В монографии рассматриваются вопросы взаимосвязи метафизики, творчества, философии и науки в историческом ракурсе и на современном этапе их развития. Реконструируется теория креативности Платона. Обосновывается положение, что креативность в качестве базисной метафизической парадигмы приходит на смену мировоззренческой установке глобального эволюционизма. Выявляется смысловая структура и элементы инновационной эпистемологии. Предлагается информационно-синергетическая модель сознания и личности ученого. Анализируется проблема подготовки научных кадров в координатах современного преподавания философии.
Книга адресована научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам, студентам и всем, кто ин