Книга содержит несколько очерков технологического характера о нашем математическом образовании, о периоде его наивысшего расцвета (1960-е - начало 1970-х гг.) и о последовавших непростых временах. Рассказывается о двух замечательных образовательных организациях того времени - о Мехмате (механико-математическом факультете) Московского университета и о “Константиновской системе” - необычной общественной структуре, работавшей в дополнительном образовании и в московских математических школах. Наряду с этим, в очерках анализируются ошибки профессионального сообщества и внешние причины, которые вели к постепенной деградации, что, кроме историко-академического интереса, имеет значение для понимания