Учебник в двух частях разработан в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями новых образовательных стандартов. Вторая часть учебника создает условия для сравнительного анализа произведений прозы, поэзии и драмы. Младшие школьники познакомятся с особенностями каждого вида повествования и смогут обнаружить единство художественных средств, к которым обращаются авторы поэтических, прозаических и драматических текстов, единство мира ценностей художественной литературы.