В учебнике излагаются теоретические основания лингвокуль-турологии, отражающие ее становление как новой отрасли знания, характеризуются базовые понятия и категориальный аппарат дисциплины, обсуждается проблематика лингвокультурной концепто-логии. Авторы демонстрируют, каким образом лингвокультурологи-ческий подход приложим к исследованию разнообразных языковых единиц, освещают способы представления культуры в языке, обсуждают вопросы языковой личности как носителя определенного культурного кода, маскулинности / феминности лингвокультур; перевод рассматривается как объект изучения в лингвокульгурологии. Учебник составлен с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего