В монографии отражено содержание проекта, разрабатываемого и реализуемого совместными усилиями специалистов немецкой неправительственной организации "Велленбрехер" (Дортмунд), сотрудников кафедры социальной педагогики Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург) и социальных педагогов (Санкт-Петербург, Псков). В монографии раскрывается процесс преобразования социально опасной ситуации немецкого подростка, нарушающей процессы социального взросления, на основе применения гуманитарных технологий. Теоретическую основу проекта составляет явление "культурного шока", возникающего в связи с приездом немецкого подростка в Россию и погружения в жизнь и к