В учебном пособии представлена попытка обосновать назревшую необходимость введения в практику консультирования основных понятий культурно-исторического персонализма в их внутренней теоретической и практической взаимосвязи при анализе психологической травмы. Методологической основой этого нового направления в психологическом консультировании являются достижения отечественной философии и психологии: концепция процесса объективации Н. Бердяева, содержание базовых понятий и принципов культурно-истор