Работа посвящена исследованию центрального вопроса теории познания — способности понимания. Предложена двухканальная модель работы сознания, включающая сознательное и бессознательное, для описания процесса мышления, и проведено сопоставление полученных результатов с рядом известных философских и психологических трудов, в которых рассмотрены вопросы гносеологии. Дан анализ ограничений, следующих из приведенной модели, и возможностей понимания в области естествознания.
Книга рассчитана на специалистов в теории познания, научных работников, аспирантов, а также на всех интересующихся этой проблемой.