В монографии рассматривается лингвокогнитивная модель концепта "образование", даются характеристики структурного и лексико-семантического выражения этой модели, а также выявляются особенности ее функционирования в массмедийном дискурсе в условиях глобализации.
Адресуется филологам и широкому кругу читателей, разрабатывающим основы интегральной науки о языке.

Другие издания

Концепт «образование» в английском массмедийном дискурсе XXI века: лингвокультурный аспект : монография

4.0 (1 оценка)
Купил 1 человек

Описание и характеристики

В монографии рассматривается лингвокогнитивная модель концепта "образование", даются характеристики структурного и лексико-семантического выражения этой модели, а также выявляются особенности ее функционирования в массмедийном дискурсе в условиях глобализации.
Адресуется филологам и широкому кругу читателей, разрабатывающим основы интегральной науки о языке.
  • Издательство Флинта
  • Год издания
  • Количество страниц 260
  • Размер 1.2x14.5x20.5
  • Тип обложки Мягкий переплёт
  • Тираж 500
  • Вес, г 289
  • ID товара 2884353

Отзывы

Оставьте отзыв и получите бонусы

Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.

Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.

4.0
1 оценка
0
0
0
1
0
Книга «Концепт «образование» в английском массмедийном дискурсе XXI века: лингвокультурный аспект : монография» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене. Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу Вероника Катермина «Концепт «образование» в английском массмедийном дискурсе XXI века: лингвокультурный аспект : монография» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.