Решение коммуникативных проблем ребенка — процесс длительный, сложный, требующий тщательности, системности, собственной коммуникативной компетентности взрослого. Но все эти методические трудности — ничто по сравнению с ощущением счастья, когда видишь в глазах ребенка радость от общения с другими детьми, когда то, что ему казалось невозможным, получается, когда на место тревожности и закомплексованности приходят самоуважение и уверенность, когда коммуникативная агрессия и враждебность ребенка сменяются терпимостью и эмпатией!