Методическое пособие по формированию метапредметных и личностных результатов на уроках истории.
Методической пособие предназначено для учителей истории, работающих с начальным курсом всемирной истории - историей Древнего мира. С этого курса начинается знакомство детей с историей как самостоятельным школьным предметом, в связи с чем им предстоит овладеть новыми приемами учебной деятельности, многие из которых будут использоваться при изучении всего курса истории в средней школе. От степени овладения обучающимися разнообразными приемами учебной деятельности напрямую зависит качество школьного образования в целом и исторического образования в частности. Особое значение в этом процессе заним