В учебно-методическом пособии, написанном в соответствии с Государственным образовательным стандартом, раскрывается проблематика использования изотерапии в коррекционно-развивающей и психотерапевтической работе с детьми с разными нарушениями развития. Описываются особенности изобразительной деятельности у детей с нормативным развитием и патологией, а также специфика рисования детей с ограниченными возможностями здоровья. Приводятся практические рекомендации по применению метода изотерапии в специальном образовательном процессе.
Книга может быть интересна и полезна специалистам, работающим с детьми: психологам, педагогам, учителям, дефектологам, логопедам, а также студентам психологических