Одним из значительных направлений в западном искусствознании конца XX века стала так называемая формальная школа, на которую большое влияние оказала философия неокантианства и позитивизма. Исследованию этого явления, взглядов его наиболее выдающихся представителей - А. Гильдебранда, А. Ригля, Г. Вельф-лина, их учеников посвящена настоящая книга. Большое место в ней занимает анализ борьбы идей вокруг формальной школы среди ее последователей и критиков, таких как М. Дворжак, А Хаузер, В. Беньямин, Э. Па-нофский, Г. Зедльмайр. Автор оценивает достижения и неудачи формального метода, причины его кризиса, а также попытки современной западной науки об искусстве его преодолеть на основе "структурно