-15%

Исламское религиозное воспитание в Германии

Описание и характеристики

Одной из форм присутствия религии в сфере гражданского общества является религиозное воспитание детей в рамках государственных общеобразовательных школ; и хотя опыт религиозного воспитания школьников в одном государстве может характеризоваться особой неповторимостью ввиду своеобразной конституционно-правовой, культурно-этнической и социально-политической реальности, обращение к такому опыту поучительно. Для России опыт Германии имеет, разумеется, стратегическое значение. Россия так же, как и Германия, поликонфессиональное (мультирелигиозное) государство. В России, подобно Германии, существует реальная угроза радикализации мусульманской молодежи. Поэтому в России, по аналогии с Германией, также необходимо обеспечить, с помощью школьного религиозного воспитания, разработку комплексной долгосрочной стратегии по упреждению религиозномировоззренческой радикализации мусульманской молодежи; такого рода радикализация подпитывается не столько социальными проблемами (безработицей, маргинализацией определенных религиозно-этнических групп), сколько идеологическими вливаниями извне в рамках духовно-просветительской деятельности на уровне религиозных общин. Разработка аналогичной стратегии может оказаться гораздо эффективнее, если учиться на чужих ошибках и опыте других.

Тип обложки Твёрдый переплёт
Количество страниц 352
Вес, г 540
Размер 2.2x15.1x22.2
Издательство Садра
Серия Религия в современном мире
Возрастные ограничения 16+
Год издания 2018
ISBN 978-5-906859-43-3
ID товара 2631884

Отзывы

Олег22.02.2023

Современное религиозное и историческое исследование по Новейшей истории Германии

Настоящая книга российского богослова П. Казака представляет собой не только историческую хронологию становления мусульманской религии в немецких землях, но и выстраивает перед читателем картину влияние данной мировой религии не только в образовательной, но и повседневной и политической жизни мусульман Германии. Использованные и проанализированные автором немецкие источники позволяют выявить проблему внедрения основ мусульманского вероучения на современном этапе развития на всех ступенях школьного образования, что позволяет на основе проведенных данных выявить степень закономерности и реализации в будущем адаптации религии ислам в школьных образовательных учреждениях этой европейской страны. Данная монография представляет интерес не только для религоведов, но также и для историков, страноведов, юристов.

Плюсы

книга написана на доступном языке;
читается очень увлекательно;
приятная печатная бумага;
внешнее оформление монографии привлекательно для глаз.

Минусы

Минусов не наблюдаю.