Представляемая читателям монография - комплексное исследование роли образования в интеграции мигрантов на основе российского и международного опыта, причем основное внимание уделяется вопросам адаптации и интеграции детей из семей мигрантов. Тема рассматривается на основе исторического и современного материала, с примерами из международного и российского опыта.
Работа призвана предложить пути снижения социальной напряженности и рисков российской политики в сфере образования, миграции и межэтнических отношений через внедрение новых и оптимизацию существующих моделей интеграции иноэтничных мигрантов средствами образования.