Развитая мелкая моторика и скоординированность действий рук — один из основных показателей интеллектуального развития ребёнка и, следовательно, его готовности к школе. Чтобы овладеть навыками письма, ребёнок ещё до школы должен научиться правильно держать ручку и карандаш. Этого можно достичь с помощью системы специальных игр и упражнений, которые выстроены в нашей тетради от простого к сложному. Дети рисуют палочки, узоры, фигуры до конца строчки, обводят предметы по пунктирной линии и по контуру, затем раскрашивают их. Проводят линии посередине дорожки. Срисовывают и дорисовывают предметы. Выполняют графические диктанты. Обводят по штрихам фигуры, отдельные предметы, целые сюжетные картинк