Учебное пособие предназначено для лиц, изучающих китайский язык в общеобразовательных организациях на среднем уровне (уровень 3 согласно китайской уровневой системе сформированности иноязычной коммуникативной компетенции; уровень B1 согласно шкале общеевропейских компетенций владения иностранным языком).
Цель учебного пособия — развитие метапредметных и коммуникативных компетенций посредством технологии предметно-языкового интегрированного обучения CLIL. Эта методика обучения сочетает в себе изучение языка с познанием предмета, что позволяет ученикам эффективно усваивать и применять языковые навыки в конкретных областях знаний.
В пособии представлен широкий спектр упражнений, текстов и