Функциональное чтение. Читаю. Говорю. Запоминаю. 2 класс

Описание и характеристики

Цель данного пособия — формирование у младших школьников навыков функционального чтения. На сегодняшний день функциональная грамотность не только одно из требований ФГОС НОО, но и основа успешного и продуктивного обучения, поскольку только достаточно сформированная в этом отношении личность способна осознанно и самостоятельно действовать и развиваться, познавать мир. Именно чтение позволяет сформировать базовые навыки получения, обработки и использования информации, на основе которых в дальнейшем и будет строиться общая функциональная грамотность человека.

Работы пособия разделены на три части в зависимости от функциональной принадлежности текстов (повествование, описание и рассуждение). Каждую часть предваряет краткая характеристика типа текста, Тексты различны как по содержанию (сказка, загадка, правило и т.д.), так и по форме (стихи, проза). После каждого текста предложено выполнить ряд заданий, которые направлены на развитие таких умений как:
• проверка понимания прочитанного (фактическая информация);
• выявление и анализ необходимой информации (поисковое чтение);
• аргументированное выражение собственного отношения к прочитанному (первичные навыки цитирования);
• определение авторской точки зрения (т.е. анализ текст на лингвистическом уровне);
• поиск информации, представленной в неявном виде.
ID товара 2921496
Школьные предметы Литературное чтение
Школьные классы 2
Типы материала Учебное пособие
Год издания
ISBN 978-5-17-148531-3
Количество страниц 32
Размер 21.1x16.5x0.2
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 4000
Вес, г 50
Возрастные ограничения 12+

Извините, на сайте что-то сломалось.
Обновите страницу.

Обновить

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
3.3
4 оценки
1
1
0
0
2
5 5
21.08.2022
5
Уметь быстро читать, конечно, очень здорово, но когда ребенок поминает смысл текста, может осознать и пересказать прочитанное - это важнее. Это пособие прекрасно помогает освоить навык функционального чтения. Очень рекомендую!
Цель данного пособия — формирование у младших школьников навыков функционального чтения. На сегодняшний день функциональная грамотность не только одно из требований ФГОС НОО, но и основа успешного и продуктивного обучения, поскольку только достаточно сформированная в этом отношении личность способна осознанно и самостоятельно действовать и развиваться, познавать мир. Именно чтение позволяет сформировать базовые навыки получения, обработки и использования информации, на основе которых в дальнейшем и будет строиться общая функциональная грамотность человека.

Работы пособия разделены на три части в зависимости от функциональной принадлежности текстов (повествование, описание и рассуждение). Каждую часть предваряет краткая характеристика типа текста, Тексты различны как по содержанию (сказка, загадка, правило и т.д.), так и по форме (стихи, проза). После каждого текста предложено выполнить ряд заданий, которые направлены на развитие таких умений как:
• проверка понимания прочитанного (фактическая информация);
• выявление и анализ необходимой информации (поисковое чтение);
• аргументированное выражение собственного отношения к прочитанному (первичные навыки цитирования);
• определение авторской точки зрения (т.е. анализ текст на лингвистическом уровне);
• поиск информации, представленной в неявном виде.