Монография содержит дидактический анализ состава, структуры и функций современного учебника по физике, его достоинств и ограничений, способов интеграции в учебный процесс. На примере учебника по механике рассмотрены основные вопросы первой части курса физики. Учитываются наиболее важные достижения в современной науке и технике, уделяется большое внимание физике различных природных явлений. Для организации самостоятельной работы студентов анализируется решение многих физических задач, даны задачи для самостоятельного решения. Приводится большое количество иллюстраций, рисунков, диаграмм, графиков, методических и технологических рекомендаций по созданию и применению современных учебников. Подг