В настоящем пособии автор, кандидат педагогических наук, обобщает последние достижения психолого-педагогической науки и практики в области развития у детей понимания эмоциональных состояний и умения говорить об эмоциях. Пособие включает в себя комплекс занятий по их развитию у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, организационно-методические рекомендации по его реализации с позиций педагогического сопровождения детей, а также конспекты занятий с детьми.