О чём книга
Автор рассматривает эмоционально-волевые нарушения у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Это конкретная область дефектологии: внимание сосредоточено на развитии при интеллектуальной недостаточности, а не на общих вопросах воспитания. Возрастная группа и характер затруднений определяют предмет издания. Оно подойдёт читателю, который ищет специальную литературу по этой теме, а не универсальные рекомендации для любых ситуаций. Такой круг вопросов особенно важен при изучении связи между особенностями ребёнка и направленностью педагогической помощи.Практическая часть
В книге представлена программа коррекции эмоционального развития. Её основа — коррекционно-педагогический подход. С программой можно ознакомиться при изучении способов работы с указанными возрастными группами. Практическая ценность этого раздела — в возможности рассмотреть конкретный вариант организации помощи, соотнести его со своими профессиональными задачами и определить, какие вопросы требуют дальнейшего изучения. Материал будет уместен при подготовке к занятиям и обсуждении подходов к сопровождению воспитанников с интеллектуальными особенностями.Кому будет полезно
Издание адресовано психологам, педагогам и дефектологам. Его стоит выбрать специалистам, которым нужна учебно-методическая литература по эмоционально-волевой сфере и её коррекции. Оно может помочь систематизировать представления о предмете и познакомиться с программным подходом к решению профильных задач. При выборе важно учитывать узкую направленность: речь идёт о старших дошкольниках и младших школьниках с нарушением интеллекта. Для читателя, работающего именно с такой аудиторией, содержание будет ближе к профессиональным потребностям, чем общие пособия по воспитанию.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.