Методическое пособие объясняет: . .- содержание разных видов регулятивных универсальных учебных действий; . .- педагогические условия успешного формирования у младшего школьника регулятивных универсальных учебных действий; . .- операции, входящие в состав регулятивных УУД, и методы их формирования. . .Пособие адресовано: . .- широкому кругу практических работников - участников образовательного процесса в начальной школе; . .- преподавателям и студентам педагогических колледжей и университетов; . .- сотрудникам и слушателям институтов повышения квалификации работников образования.