В данной книге содержательно представлены основные теории детского развития. Особое внимание уделено анализу экспериментальных данных, применению теории в обучении детей, месту теории в системе общего психологического знания. . .Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения. . .Учебник ориентирован в первую очередь на студентов, изучающих психологию развития, но также будет полезен преподавателям, аспирантам и всем, кто интересуется данной областью. . .Для студентов-бакалавров и магистров, преподавателей психологических и педагогических вузов и факультетов, а также практических работников. .