Какие нейропсихологические синдромы и в каких возрастах наиболее характерны? Какие же вовсе не встречаются в практике? Сензитивные периоды созревания разных отделов головного мозга, их соотнесение с развитием личности и познавательных процессов, проявления в диагностике — всё это обсуждается в небольшом по объёму пособии. Опираясь на свой 20-летний опыт и работы коллег, автор пытается дать единое непротиворечивое представление о детской клинической нейропсихологии.