В сборнике публикуются материалы докладов и выступлений педагогов, психологов, врачей, социологов, юристов, членов родительских объединений – участников Всероссийской междисциплинарной научно-практической конференции с международным участием «Цифровое образование: прогресс или деградация?». Материалы сборника охватывают вопросы негативного влияния цифровой среды обучения на качество знаний, здоровье, психику, нравственность детей. Эксперимент по внедрению ЦОС оценивается как разрушительный для о