В сборнике публикуются материалы докладов и выступлений педагогов, психологов, врачей, социологов, юристов, членов родительских объединений – участников Всероссийской междисциплинарной научно-практической конференции с международным участием «Цифровое образование: прогресс или деградация?». Материалы сборника охватывают вопросы негативного влияния цифровой среды обучения на качество знаний, здоровье, психику, нравственность детей. Эксперимент по внедрению ЦОС оценивается как разрушительный для отечественной системы образования, представляющий угрозу для национальной безопасности страны.
Издание представляет интерес для широкого круга читателей: педагогов, психологов, социологов, а также д