Читай! Размышляй! Пиши!: Пособие по развитию речи для 3-6 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида.В 3-х частях.Ч.3

Описание и характеристики

Пособие, состоящее из трех тетрадей, предназначено для детей, обучающихся в специальных (коррекцион-ных) образовательных учреждениях I и II вида. Оно также может быть использовано при обучении младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР), с тяжелыми нарушениями речи и других учащихся с ограниченными речевыми возможностями. .В данном пособии решаются пропедевтические и контрольные задачи первоначального знакомства учащихся с наиболее употребительными союзами, понимания и реализации в собственной речи тех семантико-синтаксических функций, которые осуществляют в языке союзные конструкции. .Задания по развитию речи имеют практическую направленность и выполняются в целях уточнения, коррекции, упорядочения речевых навыков и умений детей, связанных с пониманием и употреблением сложных предложений.
ID товара 2355139
Издательство Владос
Год издания
ISBN 5691010549
Количество страниц 92
Размер 28.5x21.5x0.5
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 10000
Вес, г 209
279 ₽
+ до 41 бонуса
В наличии 2 шт.
В магазины сети, бесплатно
В пункты выдачи, 140 ₽
Доставка курьером, 225 ₽
2

Извините, на сайте что-то сломалось.
Обновите страницу.

Обновить

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
2.5
2 оценки
0
1
1
0
0
Пособие, состоящее из трех тетрадей, предназначено для детей, обучающихся в специальных (коррекцион-ных) образовательных учреждениях I и II вида. Оно также может быть использовано при обучении младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР), с тяжелыми нарушениями речи и других учащихся с ограниченными речевыми возможностями. .В данном пособии решаются пропедевтические и контрольные задачи первоначального знакомства учащихся с наиболее употребительными союзами, понимания и реализации в собственной речи тех семантико-синтаксических функций, которые осуществляют в языке союзные конструкции. .Задания по развитию речи имеют практическую направленность и выполняются в целях уточнения, коррекции, упорядочения речевых навыков и умений детей, связанных с пониманием и употреблением сложных предложений.