«Книга — источник знаний», «книга — лучший товарищ» — эти утверждения знакомы каждому, и было бы странно оспаривать их в аннотации. Но что делать, если ваш ребенок не хочет дружить с литературой, ненавидит сочинения и приносит домой низкие отметки? Как привить любовь к чтению без насилия над личностью? Нам становится страшно, когда дети дают отпор русским писателям, — но почему? И как побороть эти страхи? Что стоит в первую очередь поменять в себе родителям? И зачем нужен шелест бумажных страниц тем, кто родился в XXI веке?
Учительница русского языка и литературы, автор образовательного сайта «Мел» Римма Раппопорт ищет ответы на эти вопросы всю жизнь. Она знает, как трудно это бывает, — и
Учительница русского языка и литературы, автор образовательного сайта «Мел» Римма Раппопорт ищет ответы на эти вопросы всю жизнь. Она знает, как трудно это бывает, — и
- -17%
Читай не хочу. Что мешает ребенку полюбить?книги
Купили 104 человека
Описание и характеристики
Учительница русского языка и литературы, автор образовательного сайта «Мел» Римма Раппопорт ищет ответы на эти вопросы всю жизнь. Она знает, как трудно это бывает, — и как ребенок, выросший в писательской семье; и как педагог в современной школе; и как родитель. «Читай не хочу» — квинтэссенция заботливого подхода к воспитанию, помноженная на здравый смысл, опыт десятков преподавателей и насущные проблемы детей, выбирающих между Блоком и тиктоком.
- Издательство Individuum
- Серия Нетревожный подход
- Год издания 2024
- Автор Римма Раппопорт
- Кол-во стр. 256
- Вес 248 г
- Тип обложки Мягкий переплёт
- Размер 2.1x14x21
- ID товара 2839324
- ISBN 978-5-6045889-0-1
- Возрастное ограничение 6+
Отзывы
Дети не читают? Поищите ответ на этот вопрос в себе. Читают, но не то, что мы от них хотим.
Плюсы
Автор вспоминает подход к чтению в советской школе и сравнивает с современной. Здесь же приведены мысли детей о том, что они читают и почему. В пользу родителям и педагогам, приведены списки книг и советы, как заинтересовать детей или вовсе перестать на них давить и предоставить им свободу выбора. Ведь не читать, по мнению автора, это тоже нормально.
Минусы
Субъективная оценка автора
Полезно и приятно
Эта книга - не панацея от болезни "не чтения" у детей. Автор делится своим опытом как со стороны родителя, так и со стороны педагога. И это очень важно - посмотреть разным участникам образовательного процесса друг на друга.
Как учитель взял для себя немало интересного и полезного, что буду пробовать в своей практике.
Как учитель взял для себя немало интересного и полезного, что буду пробовать в своей практике.
Плюсы
Отличный слог, полезные как для родителей, так и для учителей приёмы.
Минусы
Если вы ждёте монументального труда или пошагового плана действий, то будете разочарованы.