Необходимость данного пособия, которое продолжает многолетнюю серию и опирается на нее, продиктована мероприятиями, связанными с диагностикой — насколько это возможно, быстрой и объективной, сформированности знаний, умений и навыков в результате освоения полноценного курса церковнославянского языка или его отдельных разделов.

Пособие делится на две части. В первой представлены задания по традиционным разделам дисциплины. При этом очередность морфологических блоков, в которых не пропущена ни одна часть речи, обусловлена методической логикой.

Второй раздел систематизирует, обобщает, в чем-то повторяет, расширяет материалы первой части, преломляя их сквозь призму понимания и комме