Назначение
Пособие предназначено для раннего обучения чтению с нуля. Ребёнок постепенно знакомится с буквами, закрепляет алфавит и переходит к чтению слогов и первых слов. Такой формат особенно удобен, когда дошкольнику ещё сложно работать с большим объёмом нового материала и ему нужны короткие, понятные шаги. Букварь можно использовать дома с родителями, а также в индивидуальной и групповой работе с педагогом.Ключевые навыки и результаты
Во время занятий ребёнок учится узнавать и запоминать буквы, различать их графический образ и соотносить его со звуком. Постепенно формируется навык чтения по слогам: дошкольник понимает, как соединяются буквы и как образуются слоги. Следующий результат — чтение простых слов на начальном уровне. За счёт регулярного повторения ребёнок закрепляет материал через понимание принципа чтения, а не только через механическое запоминание.Формат заданий и наполнение
В книге собраны упражнения на запоминание и различение букв по зрительному образу. Затем ребёнок переходит к составлению и повторению слогов, а после этого — к чтению простых слов, которые опираются на уже усвоенный материал. Последовательность выстроена от букв к алфавиту, от слогов к словам, без резких скачков в сложности. Крупный шрифт и красочные иллюстрации делают задания понятнее и помогают сохранять интерес к занятию.Кому подойдёт
Букварь рассчитан на детей 2–5 лет, которые только начинают знакомство с чтением. Он подойдёт для раннего старта, для дошкольников с разным темпом освоения материала и для детей, которым важно многократное спокойное повторение. Пособие будет полезно и тем, кто уже знает часть букв, но ещё не умеет уверенно складывать их в слоги и простые слова.Как правильно заниматься
Материал рассчитан на постепенное обучение, поэтому лучше заниматься регулярно и без перегрузки. Для детей 2–3 лет курс может занять около четырёх месяцев, для детей 4–5 лет — примерно месяц, а в семь лет на освоение базового материала может уйти от одной до двух недель. Взрослому важно не торопить ребёнка и возвращаться к знакомым буквам и слогам столько раз, сколько нужно для уверенного чтения. Оптимальный формат — короткие занятия в спокойной обстановке, когда внимание ещё не рассеялось и интерес к работе сохраняется.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.