Книга представляет собой коллекцию проектов и программ для реализации в библиотеках, обслуживающих детей. .Концепция дополнительного образования детей и Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации рассматривают продолжающуюся образовательную и социокультурную деятельность в библиотеке как важную составляющую образования детей. Неформальное образование, события вокруг книги и чтения, развивающая книжная среда - все это позволяет расширить возможности школьного образования, выйти за рамки учебного процесса, поддерживать познавательный интерес и мотивацию детей. .В методических рекомендациях предложен набор целей, задач, форм работы, содержательные блоки, н