Свежие взгляды на преподавание в контексте «Великой Божьей истории человечества». Рассуждая об интеграции и псевдоинтеграции, автор задает тон в установлении взаимосвязей между библейскими принципами и образованием, возвращая читателя к пониманию роли учителя-христианина как «живого письма», благовестника Божьих истин.