Книга Патриции Грэм, одного из самых известных лидеров образования США, бывшего декана Высшей педагогической школы Гарвардского университета и директора Национального института образования, рисует живую историю американского школьного образования XX века. Используя разнообразные источники, от научных трудов и официальных отчетов до историй из личного опыта, автор показывает, как менялась школа, отвечая на вызовы времени и на требования общества. Книга адресована практикам и исследователям образования, тем, кто отвечает за разработку и проведение образовательной политики, а также всем интересующимся организацией и реформами образования.