Эта книга для всех тех, кто интересуется коммуникацией и проблемами понимания в современном мире. Авторы предлагают рассмотреть эти вопросы на основе ситуации абсурда как феномена коммуникации._x000D_ В первой главе фокусируется внимание на абсурдизации как способе конфигурирования концепта «бессмысленное», описываются некоторые смыслоконструирующие функции абсурда. Во второй главе раскрываются противоречия коммуникации в педагогическом процессе, освещается практика создания ситуаций абсурда на учебных занятиях. В третьей главе анализируются функционально-семантические особенности абсурдных менасивных практик, которые способны активизировать фреймовую конфигурацию коммуникативной ситуации «у