
«500 ответов нейропсихолога. Как помочь мозгу работать?» — это книга о развитии мозга ребёнка, частых родительских вопросах в раннем возрасте и перед школой, а также о том, как лучше понимать речь, память, внимание и мышление детей. Елена И. Тимощенко пишет понятно и по существу: объясняет, с чем может быть связана детская непоседливость, когда стоит внимательнее отнестись к трудностям обучения, что важно знать о леворукости и сенсорной интеграции. Такой формат особенно удобен тем, кто ищет не о
- -38%
500 ответов нейропсихолога
Купили 470 человек
Описание и характеристики
- Тип обложки Твёрдый переплёт
- Кол-во стр. 208
- Вес 303 г
- Издательство АСТ
- Издательский бренд Малыш
- Серия Про вашего ребенка: вопрос-ответ
- Автор Елена И. Тимошенко
- Тип бумаги Офсет
- Размер 1.3x14.1x21.8
- ID товара 2930121
- ISBN 978-5-17-151077-0
- Возрастное ограничение 0+
- Тематика Развитие мозга/Мозг
Отзывы
Сначала новые
Замечательная книга
Плюсы
Мне,как студенту с психологического факультета было очень интересно читать эту книгу,узнала много нового про полушария мозга,какие функции исполняют,где,какие отделы находятся,также интересно было почитать про детей,про их развитие,во сколько лет происходит такое-то событие,где считается нормой,а где заболеванием.Книга даёт много полезной информации.
Минусы
-
была полезна
Плюсы
как родитель ребенка с овз благодарю автора за эту книгу. было полезно начать понимать особенности своего ребенка и даже на пределе нервов находить выход из часто сложившихся с ним ситуация х. советы и лайфхаки, оптимистично. только приятное послевкусие. на многие вопросы получены ответы. книга пошла дальше по рукам) к нам попала по рекомендации классного руководителя
Решилась на приобретение этой книги т.к. имелись вопросы по неговорящему ребенку, бесконечные походы от одного специалиста до другого и разные подходы к коррекции. Поэтому, в итоге, данное пособие у меня как настольная книга, в которой даны ответы на самые важные вопросы, такие как: стоит ли идти к логопеду до трех лет если ребенок не говорит, нужно ли говорить на "детском языке", что такое норма развития, какие показатели нужно отслеживать в первую очередь, так ли необходимо переучивать левшу, как узнать, что ребенок готов к школе и т.д. В книге охватывается период новорожденности и до младшего школьного возраста, очень подробно, с примерами, автор рассказывает теорию о трех функциональных блоках мозга Лурии А.Р. В конце книги автор приводит комплекс нейропсихологических упражнений для детей, в основном это возраст от 4 лет, интерес вызывают, в частности, артикуляционная гимнастика, - упражнения для губ и тренировки языка.
Плюсы
Очень подробно даны ответы на ряд актуальных вопросов, которые задает осознанный родитель.
Минусы
Для меня их нет.