Ирина Игоревна Праведникова

Замечательное пособие для детей, учащихся 1-2 класса (также помогает и в коррекции детей с неуспеваемостью в 3 классе). Задания в пособии очень интересные, полезные и направлены на разные темы по русскому языку, что помогает охватить много проблемных мест у учеников. Копирую листы, которые мне нужны и выдаю на занятиях детишкам, очень удобно так пользоваться пособием.

Очень понравилась в работе с учениками начальных классов данное пособие. Заданий хватает на 3 месяца (если заниматься два раза в неделю). Подойдёт для учеников, которые еще не знакомы с прописными буквами, а только выучили печатаные. Нравится, что каждая буква отрабатывается с разных подходов: и по клеткам ее сделать, и увидеть в наложенном друг на друга виде, и найти неверно повёрнутые. Рекомендую!

Прописи нестандартные, чем и привлекают внимание не только родителей, но и деток. В учебе все средства хороши, особенно когда нужно писать, а совсем не хочется выводить буквы в обычной тетради... Данное пособие прям находка, потому как удается заинтересовать ученика с первых страниц, отвлечь и дать возможность учиться интересно. Заданий много, интересная подача, да и формат и качество печати заслуживают высокой оценки. Можно рекомендовать для нескучных занятий дома)

Сначала я немного расстроилась из-за того что тетрадь тонкая, не посмотрела сразу что 15 страниц всего. А в итоге придумала заламинировать каждый лист, сделав этот прекрасный для дочки материал многоразовым. Ей сейчас 4 года, пока учим стихи по книге , заодно рисуем. Через месяц эти занятия припрячу, а позже снова дам, как новые будут. Автор этого пособия нейропсихолог, другие ее книги помогли моему сыну улучшить успеваемость.

Данные нейропсихологические прописи подходят для занятий со старшими дошкольниками (5-6 лет) и младшими школьниками. В книге представлены задания нескольких видов. Они направлены на развитие: мелкой моторики, памяти, внимания, мышления. Кроме этого дети научаться выполнять задания по образцу, писать элементы разного уровня сложности по строке, регулировать темп письма. Однако данную тетрадь можно использовать только для корректировки подчерка (ребёнок должен уже уметь писать). Сами задания очень интересные. Все упражнения хорошо структурированы, но они постоянно повторятся (изменяется лишь уровень сложности заданий). В конце книги есть пальчиковые гимнастики для детей. Также имеется полезная информация для учителей и родителей. В данной тетради нет заданий на развитие умения писать двумя руками, но все упражнения направлены на развитие мелкой моторики. Когда дети берут в руки новую книгу они в первую очередь рассматривают обложку и цветные картинки. В данной тетради есть много ярких красивых картинок – это повышает интерес детей к заданиям. Однако на некоторых рисунках слишком много мелких элементов. Детям 5-7 лет сложно воспринимать такие изображения.

Очень полезная книга для первоклассников, которые плохо справляются с чтением и письмом. На первый взгляд иногда кажется, что задания никак не связаны именно с умением быстро читать, однако результат очень заметен - ребенок становится внимательнее, быстрее видит буквосочетания, после этой книги стал гораздо больше слов сразу прочитывать целиком, а не по буквам.