Науки о… чтении и читателях. Как называются и зачем они нужны
Про библиопсихологию и библиотерапию
Вы с нами – а значит, наверняка любите читать. И, может быть, даже задумывались, как возникают книжные привычки? Почему люди понимают одну и ту же книгу по-разному? Чем вообще читатели отличаются друг от друга?
Скорее всего, у вас уже есть ответы на эти вопросы. Но сегодня мы хотим рассказать, что думают про чтение учёные.
Разве есть специальная наука о чтении? Да!
Если бы мы решили поговорить о разных сюжетах, то, конечно, спросили бы у профессоров по литературе. Но всем известный предмет скорее изучает творческие методы писателей.
Другой вариант – обратить внимание на книгу. Всё-таки без неё процесс чтения невозможен! Да и наука такая уже есть, и называется она книговедением. Правда, тут тоже есть нюанс. Для книговедов история под обложкой – это результат, продукт. То есть, они обычно рассматривают процессы издания и распространения историй.
К счастью, ещё в начале 20 века библиотекарь и просветитель Николай Рубакин предложил новую теорию, библиопсихологию. В ней учёный хотел соединить два звена: человека и книгу. Причём в первом случае исследователь различал читателя и автора. Он даже писал о том, как важно, чтобы психологический тип одного соответствовал другому.
Мэгги достался в наследство необычный дар – как и её отец, она умеет переносить в реальность персонажей из книг. Стоит только прочитать историю вслух, как она оживёт. Но что делать, если не все герои окажутся добрыми?
В мире есть совершенно обычные книги и… истории советского писателя Дмитрия Громова. Дело в том, что прочитав сюжет этого автора, человек может развить в себе определённую способность. И люди готовы на многое, чтобы заполучить необычный талант.
Другие статьи о людях и книгах:
15 новинок, чтобы вспомнить знакомые сюжеты
Именно из идей Николая Рубакина уже ближе к 21 веку возникла ещё одна наука – впрочем, о её самостоятельности всё ещё спорят – читателеведение. Да, она о вас!
Читатели как фломастеры. Все – разные
Раз есть наука, то должны быть и вопросы, которые она освещает. Одна из самых интересных тем для теоретиков – виды читателей. Речь, конечно, не о шуточной типологии из интернета (согласны, узнали?), а о научном подходе. Так, согласно ему, классифицировать нужно по конкретному признаку.
Герман Гессе, например, разделял читателей по тому, как они воспринимают текст, обдумывают его. А именно, насколько доверяют автору и как дают оценку книге. Но писатель обращал внимание, что каждый человек может быть то одним, то другим типом. Герман Гессе выделял:
- Наивного читателя, который воспринимает текст с точки зрения эстетики, напряжённости, динамики.
- Читателя-охотника. Этот человек разделяет писателя от выбранной им формы. И размышляет над тем, почему автор поступил так, а не иначе.
- Не читателя. Для него вся литература – отправная точка для мыслей и ощущений. Он выбирает книги не для того, чтобы выяснить новое. А скорее хочет немного покопаться в себе.
Однажды человек по имени Гарри Галлер встречает незнакомца, который даёт ему книгу. В тексте говорится о том, как сам Гарри разделил свою личность надвое. С тех пор нечто похожее начинает происходить в реальности.
Писатель Умберто Эко предлагал схожую классификацию. У него было всего два вида читателя, эмпирический и образцовый. Первый – тот, кто переживает текст субъективно, в отношении своей личности.
Второй тип, образцовый, умеет как бы забывать реальность и самого себя во время чтения. Он настолько погружается в текст, что насущные проблемы его не волнуют.
Но, конечно, есть и другие признаки для классификации читателей Например, вкус – типологию на его основе придумал Станислав Трубников. Так, он написал про людей, которые:
- Читают то, что им посоветует или то, что найдут. У них неопределённый вкус.
- Читают книги на определённые темы. У них определённый, но односторонний вкус.
- Читают книги на определённые темы, но выбирают среди них истории по жанру, эстетике, популярности. У них есть односторонний интерес и развиты другие стороны вкуса.
- Читают книги одного жанра или нескольких любимых авторов. У них есть односторонний интерес, но не развиты другие стороны вкуса.
- Читают всё, а выбирают книги стихийно. У них разносторонний, но негармонично развитый вкус.
- Читают то, что выбирают по своим интересам и по другим признакам. У них гармоничный и разносторонний вкус.
Для вдумчивых читателей
Почему вам стоит завести читательский дневник прямо сейчас
С теорией всё (не)понятно. А что насчёт практики?
Рассуждать о книгах всегда приятно. Даже такой писатель, как Хорхе Луис Борхес говорил, что прежде всего гордится собой как читателем. Он даже опубликовал сборник из предисловий к любимым историям, который ценил гораздо больше, чем своё творчество.
Сборник, в котором можно найти интеллектуальные приключения автора – именно так Хорхе Луис Борхес называл свои заметки, статьи и эссе. В них он рассуждает об удовольствии книголюбов, этике читателя, искусстве перевода.
Что стояло на полках у аргентинского писателя? Если верить его воспоминаниям, там нашлось место Фёдору Достоевскому, Францу Кафке, Роберту Льюису. Но было недостаточно только прочитать истории авторов, поэтому он… написал о них книгу. И добавил к ней собственные рассуждения о литературе.
Правда, хочется, чтобы от таких рассуждений была какая-то польза. А ведь она есть! Например, именно благодаря исследованиям читателей появилась библиотерапия, или книготерапия. Это метод, которые используют психологи в своей работе – работа над эмоциональными проблемами клиентов с помощью художественного текста.
Библиотерапия помогает людям осознать свои трудности, посмотреть на ситуацию со стороны. Или, наоборот, расслабиться и отвлечься. Наверняка вы и сами когда-то занимались библиотерапией – пускай и в более упрощённом варианте.
Жители маленького немецкого городка постоянно сталкиваются с испытаниями – приходится тяжёло работать, быть готовыми к расставанию с близкими, думать о каждом произнесённом слове. Но даже во время бомбёжки, им есть, на что опереться. Например, на истории, которые рассказывает маленькая Лизель.