Сборник ансамблей для фортепиано : младшие классы ДМШ : учебно-методическое пособие

Описание и характеристики

Сборник ансамблей предназначен для использования в учебном процессе учащимися младших классов детских музыкальных школ и детских школ искусств по классу фортепиано. Цель сборника - расширение музыкального кругозора учащихся, воспитание у них культуры ансамблевой игры на фортепиано, а также помощь учителям музыкальных школ в расширении педагогического репертуара. В данном сборнике собраны яркие, несложные, легко запоминающиеся пьесы, в основном западноевропейских композиторов XVII - XIX веков. Они расположены по степени возрастания трудности. Однако такую последовательность некоторых пьес можно считать во многом условной, поскольку далеко не всегда можно провести параллель между степенью сложности содержания и пианистических задач, стоящих перед исполнителем. .Пьесы могут быть использованы в педагогической практике, на классных, тематических вечерах, в концертной деятельности. . . . . . . . . . . . . . .
ID товара 7442181
Издательство Феникс
Год издания
Количество страниц 77
Размер 28.6x20.1x0.4
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 2500
Вес, г 170
Возрастные ограничения 0+

Извините, на сайте что-то сломалось.
Обновите страницу.

Обновить

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Сборник ансамблей предназначен для использования в учебном процессе учащимися младших классов детских музыкальных школ и детских школ искусств по классу фортепиано. Цель сборника - расширение музыкального кругозора учащихся, воспитание у них культуры ансамблевой игры на фортепиано, а также помощь учителям музыкальных школ в расширении педагогического репертуара. В данном сборнике собраны яркие, несложные, легко запоминающиеся пьесы, в основном западноевропейских композиторов XVII - XIX веков. Они расположены по степени возрастания трудности. Однако такую последовательность некоторых пьес можно считать во многом условной, поскольку далеко не всегда можно провести параллель между степенью сложности содержания и пианистических задач, стоящих перед исполнителем. .Пьесы могут быть использованы в педагогической практике, на классных, тематических вечерах, в концертной деятельности. . . . . . . . . . . . . . .