Категории Образование
Класс
Экзамен
Тип издания

Педагогика

Найдено 5661 товар
сначала новые
по алфавиту А-Я
по алфавиту Я-А
по году выхода (по возрастанию)
по году выхода (по убыванию)
по цене (по возрастанию)
по цене (по убыванию)
Исправление звукопроизношения у детей. Пособие для родителей и педагогов
Исправление звукопроизношения у детей. Пособие для родителей и педагогов
Анищенкова Е.
Издательство АСТ   Год издания 2019
Пособие содержит занятия и упражнения для постановки отсутствующих или нарушенных в произношении звуков, автоматизации их в речи, а также для развития слухового восприятия и внимания. Их выполнение способствует не только формированию правильной артикуляции и... Пособие содержит занятия и упражнения для постановки отсутствующих или нарушенных в произношении звуков, автоматизации их в речи, а также для развития слухового восприятия и внимания. Их выполнение способствует не только формированию правильной артикуляции и дикции, но также направлено на формирование интонационно-мелодической стороны речи ребёнка. .Пособие предназначено для родителей, воспитателей дошкольных образовательных учреждений и логопедов. Скрыть Показать весь текст
Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников. Пособие для родителей и педагогов
Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников. Пособие для родителей и педагогов
Анищенкова Е.
Издательство АСТ   Год издания 2019
Книга содержит занятия и упражнения для пальцев рук ребёнка. Их регулярное повторение способствует развитию внимания, мышления, памяти, оказывает благоприятное влияние на речь ребёнка. Кисти рук становятся более подвижными и гибкими, что помогает будущим... Книга содержит занятия и упражнения для пальцев рук ребёнка. Их регулярное повторение способствует развитию внимания, мышления, памяти, оказывает благоприятное влияние на речь ребёнка. Кисти рук становятся более подвижными и гибкими, что помогает будущим школьникам успешно овладеть навыками письма. .Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы. Скрыть Показать весь текст
Practice book in intercultural tolerance and empathy. Учебное пособие
Practice book in intercultural tolerance and empathy. Учебное пособие
Еныгин Д., Фоминых Н., Бубенчикова А., Афанасьев М.
Издательство РУСАИНС   Год издания 2018
Данное учебное пособие содержит практические упражнения для развития толерантности и межкультурной эмпатии у студентов высших учебных заведений. Все задания сборника направлены на диагностику уровня толерантности студентов, их склонности к терпимости в... Данное учебное пособие содержит практические упражнения для развития толерантности и межкультурной эмпатии у студентов высших учебных заведений. Все задания сборника направлены на диагностику уровня толерантности студентов, их склонности к терпимости в отношении представителей различных культур, а также на анализ их коммуникативного поведения в различных повседневных и профессиональных ситуациях межкультурного общения. Материалы пособия также ориентированы на развитие иноязычной компетенции студентов высших учебных заведений. .Пособие соответствует ФГОС ВО последнего поколения. .Для студентов бакалавриата, магистрантов языковых и неязыковых высших учебных заведений, слушателей системы послевузовского образования, преподавателей иностранных языков. . Скрыть Показать весь текст
Проекты в начальной школе. Методическое пособие. 1–4 классы
Проекты в начальной школе. Методическое пособие. 1–4 классы
Матвеева Н., Долгова Г.
Издательство БИНОМ. Лаборатория знаний   Год издания 2018
Методическое пособие содержит подробные рекомендации по организации проектной деятельности младших школьников (1–4 классы) с помощью специально разработанных 12 дневников проектов (авторы Н.В. Матвеева, Г. И. Долгова). Дневники проектов — это серия учебных... Методическое пособие содержит подробные рекомендации по организации проектной деятельности младших школьников (1–4 классы) с помощью специально разработанных 12 дневников проектов (авторы Н.В. Матвеева, Г. И. Долгова). Дневники проектов — это серия учебных изданий, нацеленных на расширение кругозора и формирование у учащихся начальной школы проектно-исследовательского мышления. Каждый дневник является для школьника и рабочей тетрадью, и справочником, и навигатором по проектной деятельности. Методическое пособие помогает учителю организовать эту деятельность максимально эффективно, реализуя требования ФГОС НОО в части достижения метапредметных и личностных результатов. Пособие будет полезно при работе с различными изданиями, посвященными проектной деятельности в начальной школе, в том числе в формате внеклассных занятий и кружков. Предназначено для учителей начальной школы, методистов, преподавателей и студентов педагогических вузов. Скрыть Показать весь текст
Методическое руководство к букварю
Методическое руководство к букварю
Редозубов С., Байдина-Янковская А., Карлсен Е. и др.
Издательство Концептуал   Год издания 2019
Данное издание учебника восстановлено с оригинального издания Государственного учебно-педагогического издательства (1956 год, третье издание), утверждённого Министерством просвещения РСФСР. Данное издание учебника восстановлено с оригинального издания Государственного учебно-педагогического издательства (1956 год, третье издание), утверждённого Министерством просвещения РСФСР.
Цифра в образовании. Дидактические средства разработки цифровых и гибридных образовательных систем: Монография
Цифра в образовании. Дидактические средства разработки цифровых и гибридных образовательных систем: Монография
Околелов О.
Издательство Филинъ   Год издания 2018
Сегодня главное стратегическое направление развития системы образования сопряжено с решением проблемы персонифицированного обучения, широко использующего ресурсы цифрового образования. Мощные гибридные системы обучения, объединяющие оптимальным образом... Сегодня главное стратегическое направление развития системы образования сопряжено с решением проблемы персонифицированного обучения, широко использующего ресурсы цифрового образования. Мощные гибридные системы обучения, объединяющие оптимальным образом составляющие традиционного обучения и цифрового, обеспечивают реально на каждом занятии обучение по индивидуальным программам. В монографии рассматриваются проблемы: педагогического обеспечения цифровых образовательных систем (ЦОС); разработки дидактических основ учебного процесса в гибридных образовательных системах; сущностных основ педагогической среды цифрового образования; дидактической специфики процессов обучения и учения в системах цифрового образования и др. .Монография предназначена разработчикам цифровых образовательных систем, студентам магистратуры укрупненной группы направлений подготовки «Образование и педагогические науки» (квалификация: магистр). Может быть в высшей степени полезной вузовским преподавателям, аспирантам,... Скрыть Показать весь текст
Русский язык. 3 класс. Методическое пособие
Русский язык. 3 класс. Методическое пособие
Рамзаева Т., Щеголева Г.
Издательство Дрофа ООО   Год издания 2014
Методическое пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по учебнику Т.Г. Рамзаевой «Русский язык. 3 класс». Пособие содержит систему поурочного планирования, которое строго следует разделам учебника. Учебник соответствует Федеральному... Методическое пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по учебнику Т.Г. Рамзаевой «Русский язык. 3 класс». Пособие содержит систему поурочного планирования, которое строго следует разделам учебника. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ, включен в Федеральный перечень учебников. Скрыть Показать весь текст
Английский язык. Rainbow English. 9 класс. Книга для учителя к учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой
Английский язык. Rainbow English. 9 класс. Книга для учителя к учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой
Афанасьева О., Михеева И., Баранова К., Спичко Н.
Издательство Дрофа   Год издания 2019
Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Английский язык" для 9 класса серии "Rainbow English". Оно содержит краткое описание методических принципов, положенных в основу УМК, сведения об особенностях УМК для 9 класса и... Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Английский язык" для 9 класса серии "Rainbow English". Оно содержит краткое описание методических принципов, положенных в основу УМК, сведения об особенностях УМК для 9 класса и рекомендации по работе с каждой из учебных ситуаций, входящих в его состав, а также подробное планирование и распределение материала по учебным часам. Скрыть Показать весь текст
Английский язык. Rainbow English. 8 класс. Книга для учителя к учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой
Английский язык. Rainbow English. 8 класс. Книга для учителя к учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой
Афанасьева О., Михеева И., Баранова К.
Издательство Дрофа   Год издания 2019
Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Английский язык" для 8 класса серии "Rainbow English" авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой и К.М. Барановой. Оно содержит краткое содержание методических принципов, положенных в... Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Английский язык" для 8 класса серии "Rainbow English" авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой и К.М. Барановой. Оно содержит краткое содержание методических принципов, положенных в основу УМК, сведения об особенностях УМК для 8 класса и рекомендации к работе с каждой из учебных ситуаций, входящих в его состав, а также подробное планирование и распределение материала по учебным часам. Скрыть Показать весь текст
Роботехника, 3D-моделирование и прототипирование на уроках и вовнеурочной деятельности. Технология. 5-9 класс
Роботехника, 3D-моделирование и прототипирование на уроках и вовнеурочной деятельности. Технология. 5-9 класс
Огановская Е. Гайсина С., Князева И.
Издательство Каро   Год издания 2017
Методическое пособие содержит рекомендации по реализации направлений робототехники, 3D-моделирования, прототипирования в учебной деятельности, составлению рабочих программ по учебному предмету «Технология», примерные программы для 5–7 и 8(9) классов, программы... Методическое пособие содержит рекомендации по реализации направлений робототехники, 3D-моделирования, прототипирования в учебной деятельности, составлению рабочих программ по учебному предмету «Технология», примерные программы для 5–7 и 8(9) классов, программы внеурочной деятельности для учащихся 5–8 классов по указанным выше направлениям. .Программы по учебному предмету «Технология» являются модульными и предполагают реализацию технологий исследовательской и проектной деятельности с включением изучения робототехники, 3D-моделирования, прототипирования, черчения в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. .В пособии представлен уникальный опыт образовательных учреждений Санкт-Петербурга для реализации востребованных сегодня направлений технологического образования и возможностей интеграции их во внеурочную деятельность. Авторы программ внеурочной деятельности, входящих в пособие, предлагают собственный подход в части... Скрыть Показать весь текст
Роботехника, 3D-моделирование и прототипирование в дополнительном образовании. Реализация современных направлений
Роботехника, 3D-моделирование и прототипирование в дополнительном образовании. Реализация современных направлений
Гайсина С., Князева И., Огановская Е.
Издательство Каро   Год издания 2017
В пособии даются методические рекомендации по реализации современных направлений в дополнительном образовании, раскрываются вопросы организации дополнительного образования и проектирования дополнительных общеразвивающих программ по направлениям... В пособии даются методические рекомендации по реализации современных направлений в дополнительном образовании, раскрываются вопросы организации дополнительного образования и проектирования дополнительных общеразвивающих программ по направлениям «Робототехника», «3D-моделирование», «Прототипирование», представлены методические аспекты их воплощения. .Пособие подготовлено на основе опыта образовательных учреждений дополнительного образования Санкт-Петербурга. Образовательные программы дополнительного образования представлены в авторской редакции. .Издание адресовано педагогам, методистам, а также широкому кругу специалистов, занимающихся вопросами организации дополнительного образования. . Скрыть Показать весь текст
Учебник по денверской модели раннего вмешательства для детей с аутизмом. Развиваем речь, умение учиться и мотивацию
Учебник по денверской модели раннего вмешательства для детей с аутизмом. Развиваем речь, умение учиться и мотивацию
Роджерс С., Доусон Дж.
Издательство Толкачев Л.Л.   Год издания 2019
Предлагаемое учебное пособие разработано и написано учёными, клиническими психологами, работающими с детьми и разрабатывающими свою модель обучения детей с РАС с 80-х годов XX века. В книге излагаются современные научные данные о влиянии РАС на процессы в... Предлагаемое учебное пособие разработано и написано учёными, клиническими психологами, работающими с детьми и разрабатывающими свою модель обучения детей с РАС с 80-х годов XX века. В книге излагаются современные научные данные о влиянии РАС на процессы в головном мозге, основные источники и элементы Денверской модели раннего вмешательства, подробно описаны процессы написания краткосрочных и долгосрочных целей по развитию ребёнка, доходчиво изложены методики обучения навыкам имитации, игры, невербальной и вербальной коммуникации, а также обучение в условиях группы. .В приложении к книге дан Список целевых навыков для построения учебного плана, Оценочная система соответствия методам обучения и список игр. .Рекомендовано для специалистов, занимающихся обучением детей с РАС, супервизоров, инструкторов, родителей и студентов дефектологических, психологических и педагогических факультетов университетов. .Все программы адаптированы для обучения на русском языке. . Скрыть Показать весь текст
Большая книга приключений. Лечебно-учебные сказки для особенных детей
Большая книга приключений. Лечебно-учебные сказки для особенных детей
Белякова Э.
Издательство ДеЛибри   Год издания 2019
Перед вами «Большая книга приключений», полная занимательных игр, познавательных историй и прекрасных иллюстраций. Издание предназначено для учителей и родителей, желающих адаптировать ребенка с особенностями развития к окружающему миру. Нужно понимать, что... Перед вами «Большая книга приключений», полная занимательных игр, познавательных историй и прекрасных иллюстраций. Издание предназначено для учителей и родителей, желающих адаптировать ребенка с особенностями развития к окружающему миру. Нужно понимать, что непохожесть таких детей, выраженная в эмоциональных, социальных, физических или психических проблемах, требует бережного отношения, понимания терпения и коррекции. .Пособие поможет взрослым ненавязчиво, без диктата развить интерес ребят к школе, познакомить их с учебной атрибутикой. В ней содержатся практические наработки и руководства для коррекции поведения или психологического состояния ребенка. Скрыть Показать весь текст
Сердце отдаю детям. Рождение гражданина. Письма к сыну (комплект из 3 книг)
Сердце отдаю детям. Рождение гражданина. Письма к сыну (комплект из 3 книг)
Сухомлинский В.
Издательство Концептуал   Год издания 2019
Выдающийся педагог-новатор Василий Александрович Сухомлинский посвятил всю свою жизнь детям, став для них не только учителем, но и добрым наставником, проницательным и чутким другом. Любовь и забота о детях, их будущем пронизывает всю его деятельность и... Выдающийся педагог-новатор Василий Александрович Сухомлинский посвятил всю свою жизнь детям, став для них не только учителем, но и добрым наставником, проницательным и чутким другом. Любовь и забота о детях, их будущем пронизывает всю его деятельность и творчество. .«Сердце отдаю детям» — начало трилогии о становлении личности ребёнка, её продолжение — «Рождение гражданина» и «Письма к сыну». Книга посвящена воспитательной работе с дошкольниками и учениками начальных классов, но не является пособием по педагогике, а служит в первую очередь духовному развитию воспитателей и учителей, взращиванию любви, чуткости, ответственности. В основе гуманистической педагогической системы автора — неразрывность воспитания и образования, нравственно-эстетического, физического и трудового развития в становлении гармоничной личности. Книга помогает понять, как ввести маленького человека в мир познания окружающей действительности, как пробудить и утвердить в его душе благородные чувства и переживания,... Скрыть Показать весь текст
Выпускная квалификационная работа. Бакалавриат. Учебное пособие
Выпускная квалификационная работа. Бакалавриат. Учебное пособие
Лазарова Л., Каирова Ф.
Издательство Инфра-М   Год издания 2019
Учебное пособие содержит рекомендации и требования, предъявляемые к структуре и содержанию выпускных квалификационных работ бакалавров, основные вопросы организации их выполнения. Особое внимание уделено решению расчетно-аналитической или исследовательской... Учебное пособие содержит рекомендации и требования, предъявляемые к структуре и содержанию выпускных квалификационных работ бакалавров, основные вопросы организации их выполнения. Особое внимание уделено решению расчетно-аналитической или исследовательской задачи. Составлено на основании федерального законодательства в сфере высшего образования, требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации от 25.03.2003 № 1155. Предназначено для оказания методической помощи в процессе выполнения расчетно-аналитической части выпускной квалификационной работы (ВКР) студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению подготовки 38.03.01 "Экономика", научным руководителям ВКР, рецензентам, членам аттестационных комиссий. Скрыть Показать весь текст
Специальная психология и специальная педагогика. Психокоррекция нарушений развития. Учебное пособие для академического бакалавриата
Специальная психология и специальная педагогика. Психокоррекция нарушений развития. Учебное пособие для академического бакалавриата
Колесникова Г.
Издательство Юрайт   Год издания 2019
Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в... Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии учебники прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. .Учебное пособие написано на общеметодологической основе и представляет интерес как структурированное изложение основных вопросов, рассматриваемых в рамках таких специализированных дисциплин, как «Психокоррекция», «Специальная психология», «Специальная педагогика». .Для студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений, психологов, педагогов, социальных и медицинских работников. Скрыть Показать весь текст
Самооценка и уверенное поведение. Учебное пособие
Самооценка и уверенное поведение. Учебное пособие
Корягин А., Бариева Н., Кошлакова Ю., Боровкова Д.
Издательство Академия   Год издания 2016
Цель данного учебного пособия – ознакомить подростков и молодежь с принципами уверенного поведения, побудить подростков оценить преимущества такого поведения на своем жизненном опыте и, следовательно, мотивировать их применять эти принципы в практических... Цель данного учебного пособия – ознакомить подростков и молодежь с принципами уверенного поведения, побудить подростков оценить преимущества такого поведения на своем жизненном опыте и, следовательно, мотивировать их применять эти принципы в практических жизненных ситуациях, как общественных, так и личных. Предлагаемая система практикоориентированных занятий позволит подростку значительно повысить уверенность в себе за счет появления внутренней свободы и более полно реализовать свои желания. В результате значительно облегчаются контакт и взаимодействие с другими людьми, появляется удовлетворенность жизнью. . .Для учащихся 9 – 11 классов общеобразовательных учреждений. Может быть рекомендовано обучающимся в учреждениях среднего и высшего профессионального образования и лицам, находящимся в поиске работы. . . Скрыть Показать весь текст
Повышение квалификации преподавателей высшей школы. Монография
Повышение квалификации преподавателей высшей школы. Монография
Шорникова Н.
Издательство Юнити-Дана   Год издания 2019
Определена сущность формирования системы повышения квалификации преподавателей высшей школы в компетентностном формате. Рассмотрена стратегия развития системы повышения квалификации. .Для профессионально-педагогических работников, а также аспирантов и научных... Определена сущность формирования системы повышения квалификации преподавателей высшей школы в компетентностном формате. Рассмотрена стратегия развития системы повышения квалификации. .Для профессионально-педагогических работников, а также аспирантов и научных работников, исследующих проблемы повышения квалификации. Скрыть Показать весь текст
Возрастно-педагогическое консультирование. Практическое пособие
Возрастно-педагогическое консультирование. Практическое пособие
Неумоева-Колчеданцева Е.
Издательство Юрайт   Год издания 2019
В учебном пособии рассматриваются теоретические и прикладные аспекты возрастного консультирования как деятельности педагога; феноменология и проблематика консультативной деятельности педагога; феноменология и проблематика эмоционально-поведенческого развития... В учебном пособии рассматриваются теоретические и прикладные аспекты возрастного консультирования как деятельности педагога; феноменология и проблематика консультативной деятельности педагога; феноменология и проблематика эмоционально-поведенческого развития детей; структура и содержание возрастного консультирования. Предложена программа возрастного консультирования в форме профессиональных проб и даны методические рекомендации по их выполнению. Пособие содержит ориентиры, необходимые для развития будущего педагога как субъекта консультативной деятельности. Предназначено для практикующих специалистов. Может быть полезно студентам всех форм и программ обучения по направлению «Педагогическое образование», аспирантам, молодым ученым, педагогам-практикам, а также тем, кто задумывается о расширении «пространства» и функционала современного педагога. Скрыть Показать весь текст
Возрастное консультирование. Учебное пособие для академического бакалавриата
Возрастное консультирование. Учебное пособие для академического бакалавриата
Неумоева-Колчеданцева Е.
Издательство Юрайт   Год издания 2019
Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые... Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В учебном пособии рассматриваются теоретические и прикладные аспекты возрастного консультирования как деятельности педагога; феноменология и проблематика консультативной деятельности педагога; феноменология и проблематика эмоционально-поведенческого развития детей; структура и содержание возрастного консультирования. Предложена программа возрастного консультирования в форме профессиональных проб и даны методические рекомендации по их выполнению. Пособие содержит ориентиры, необходимые для развития будущего педагога как субъекта консультативной... Скрыть Показать весь текст
Логопедическая работа по формированию предпосылок усвоения орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи
Логопедическая работа по формированию предпосылок усвоения орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи
Прищепова И.
Издательство Юрайт   Год издания 2019
В пособии рассматривается дизорфография c психолого-педагогических позиций на основе анализа литературных данных и результатов многолетних исследований автора. Методика диагностики и системы коррекции дизорфографии у второклассников и третьеклассников с общим... В пособии рассматривается дизорфография c психолого-педагогических позиций на основе анализа литературных данных и результатов многолетних исследований автора. Методика диагностики и системы коррекции дизорфографии у второклассников и третьеклассников с общим недоразвитием речи (программа I-III), анализ результатов проведённой работы показывают прогрессирующий характер данной патологии, необходимость ранней диагностики, профилактики и преодоления недостатков усвоения орфографических знаний, умений и навыков у младших школьников. Адресовано учителям-логопедам, учителям начальных классов, студентам, родителям детей с недостатками речи. Скрыть Показать весь текст
Логопедическая работа. Усвоение орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи. Практическое пособие
Логопедическая работа. Усвоение орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи. Практическое пособие
Прищепова И.
Издательство Юрайт   Год издания 2019
В пособии рассматривается дизорфография c психолого-педагогических позиций на основе анализа литературных данных и результатов многолетних исследований автора. Методика диагностики и системы коррекции дизорфографии у второклассников и третьеклассников с общим... В пособии рассматривается дизорфография c психолого-педагогических позиций на основе анализа литературных данных и результатов многолетних исследований автора. Методика диагностики и системы коррекции дизорфографии у второклассников и третьеклассников с общим недоразвитием речи (программа I-III), анализ результатов проведённой работы показывают прогрессирующий характер данной патологии, необходимость ранней диагностики, профилактики и преодоления недостатков усвоения орфографических знаний, умений и навыков у младших школьников. Адресовано учителям-логопедам, учителям начальных классов, студентам, родителям детей с недостатками речи. Скрыть Показать весь текст
Коррекция речевых нарушений. Учебное пособие для академического бакалавриата
Коррекция речевых нарушений. Учебное пособие для академического бакалавриата
Криницына Г.
Издательство Юрайт   Год издания 2019
В учебном пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, симптоматики и структуры речевого дефекта при различных речевых нарушениях. Приводятся научно обоснованные методики и методы выявления и коррекции речевых нарушений в процессе освоения основной... В учебном пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, симптоматики и структуры речевого дефекта при различных речевых нарушениях. Приводятся научно обоснованные методики и методы выявления и коррекции речевых нарушений в процессе освоения основной образовательной программы, предупреждения и коррекции нарушений письма и чтения. Предназначено для студентов направления «Педагогическое образование» профиль подготовки «Начальное образование» всех форм обучения, а также для логопедов и учителей общеобразовательных, инклюзивных, специальных школ и родителей школьников с нарушениями речи. Скрыть Показать весь текст
Коррекция речевых нарушений у мадших школьников
Коррекция речевых нарушений у мадших школьников
Криницына Г.
Издательство Юрайт   Год издания 2019
В учебном пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, симптоматики и структуры речевого дефекта при различных речевых нарушениях. Приводятся научно обоснованные методики и методы выявления и коррекции речевых нарушений в процессе освоения основной... В учебном пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, симптоматики и структуры речевого дефекта при различных речевых нарушениях. Приводятся научно обоснованные методики и методы выявления и коррекции речевых нарушений в процессе освоения основной образовательной программы, предупреждения и коррекции нарушений письма и чтения. Предназначено для практикующих специалистов, а также будет интересно логопедам и учителям общеобразовательных, инклюзивных, специальных школ и родителей школьников с нарушениями речи. Скрыть Показать весь текст