Категории Образование Педагогика

Образование особых групп лиц. Дефектология

Найдено 2441 товар
Визуальная поддержка. Система действенных методов для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом
Коэн М., Герхардт П.
0   Издательство Рама Паблишинг  Год издания 2018 
Методы визуальной поддержки являются одними из наиболее эффективных и широко применяемых способов обучения и развития детей с аутизмом. Марлен Коэн и Питер Герхардт, специализирующиеся на помощи детям с аутизмом более трех десятилетий, систематизировали и подр... Методы визуальной поддержки являются одними из наиболее эффективных и широко применяемых способов обучения и развития детей с аутизмом. Марлен Коэн и Питер Герхардт, специализирующиеся на помощи детям с аутизмом более трех десятилетий, систематизировали и подробно описали в этой книге наиболее действенные стратегии визуальной поддержки, которые помогут детям с аутизмом быть более самостоятельными в учебной деятельности и в повседневной жизни. Предлагаемые методы, в числе которых визуальные расписания, календари, видеомоделинг и видеоролики, опорные схемы, проверочные списки и многие другие, направленные на улучшение внимания, памяти, речевых и социальных навыков, а также на повышение мотивации, помогут родителям и специалистам сделать жизнь ребенка с аутизмом более организованной и успешной. Практические примеры, множество иллюстраций и советы по применению позволят адаптировать методы визуальной поддержки под потребности конкретного ребенка. Скрыть Показать весь текст
Социальные истории. Инновационная методика для развития социальной компетентности у детей с аутизмом
Грей К.
0   Издательство Рама Паблишинг  Год издания 2018 
"Социальные Истории" - широко применяемая во всем мире методика, цель которой - помочь развить социальные навыки детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра. .Предлагаемое издание состоит из двух частей. Первая часть - Руководство по созданию С... "Социальные Истории" - широко применяемая во всем мире методика, цель которой - помочь развить социальные навыки детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра. .Предлагаемое издание состоит из двух частей. Первая часть - Руководство по созданию Социальных Историй - содержит десять научно обоснованных и практически апробированных критериев, которые в целом составляют методологию создания качественных Социальных Историй с учетом всех обязательных составляющих, включая название, структурирование, стиль, и практическое применение. Вторая часть - 185 примеров Социальных Историй - поможет решить наиболее распространенные поведенческие проблемы, возникающие у детей с аутизмом дома, в школе и в общественных местах. Сочетание теоретической и практической частей дает возможность родителям и специалистам как использовать истории в готовом виде, так и создавать их самостоятельно, помогая детям легче адаптироваться к окружающему миру с первых лет жизни до подросткового возраста. . Скрыть Показать весь текст
Профессии. Интегрированные занятия для детей 6-7 лет с нарушением речи
Баронова В.
0   Издательство ТЦ Сфера  Год издания 2018 
В книге представлены интегрированные занятия для старших дошкольников с нарушением речи, в ходе которых дети не только знакомятся с профессиями, трудовыми действиями их представителей, расширяют кругозор, но и обогащают словарный запас, закрепляют грамматическ... В книге представлены интегрированные занятия для старших дошкольников с нарушением речи, в ходе которых дети не только знакомятся с профессиями, трудовыми действиями их представителей, расширяют кругозор, но и обогащают словарный запас, закрепляют грамматические категории, развивают фонематический слух, навыки звуко-слогового анализа и синтеза, восприятие, память, внимание, мышление, воображение, учатся составлять рассказы о профессиях по опорной схеме. .Книга адресована воспитателям, учителям-логопедам, дефектологам, учителям начальной школы, а также родителям. Скрыть Показать весь текст
Запуск речи. Буквенное лото. Часть 2
Сорокина Н.
0   Издательство Секачев  Год издания 2018 
Уважаемые родители и специалисты, перед вами часть 2 авторского пособия по запуску речи у неговорящих детей. .Стимульный материал пособия позволит повысить эффективность запуска речи. .В части 1 предложено описание авторской программы запуска речи и стимуляции... Уважаемые родители и специалисты, перед вами часть 2 авторского пособия по запуску речи у неговорящих детей. .Стимульный материал пособия позволит повысить эффективность запуска речи. .В части 1 предложено описание авторской программы запуска речи и стимуляции общего психического развития. Стимуляция речи и коррекция ЗПР (задержки психического развития). Преодоление аутистических черт в развитии у детей разного возраста. Коммуникативный подход. Из более 18-летнего опыта работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи и особенностями поведения, эмоционально-волевой сферы. .В методическом пособии представлены подробные рекомендации для родителей, методика и способы вызывания звуков, слогов и слов, введение их в речь, коммуникативную ситуацию. Родитель неговорящего ребенка может принять активное участие в процессе стимуляции речевого развития. Помимо методик запуска речи описаны направления комплексной коррекционно-развивающей программы коррекции задержки психического развития, эмоционально-волевой сферы. .Представленные в пособии протоколы показателей развития неговорящих детей (в том числе с аутистическими чертами в развитии), а также параметры наблюдения за коммуникативным поведением детей позволят провести психолого-педагогическую диагностику (даже в домашних условиях), определить уровень коммуникативного развития ребенка. Данные протоколы можно использовать для выявления динамики коррекционно-развивающей работы. .Для родителей и специалистов автор на основе предложенных показателей развития выделил 4-ре категории безречевых детей. Скрыть Показать весь текст
Запуск речи. Коммуникативный подход. В помощь родителям и специалистам
Сорокина Н.
0   Издательство Секачев, ПБОЮЛ  Год издания 2018 
Для родителей и специалистов описание авторской программы запуска речи и стимуляции общего психического развития. Стимуляция речи и коррекция ЗПР (задержки психического развития). Преодоление аутистических черт в развитии у детей разного возраста. Коммуникатив... Для родителей и специалистов описание авторской программы запуска речи и стимуляции общего психического развития. Стимуляция речи и коррекция ЗПР (задержки психического развития). Преодоление аутистических черт в развитии у детей разного возраста. Коммуникативный подход. Из более 18-летнего опыта работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи и особенностями поведения, эмоционально-волевой сферы. .В данном пособии представлены подробные рекомендации для родителей, методика и способы вызывания звуков, слогов и слов, введение их в речь, коммуникативную ситуацию. Родитель неговорящего ребенка может принять активное участие в процессе стимуляции речевого развития. Помимо методик запуска речи описаны направления комплексной коррекционно-развивающей программы коррекции задержки психического развития, эмоционально-волевой сферы. .Представленные в пособии протоколы показателей развития неговорящих детей (в том числе с аутистическими чертами в развитии), а также параметры наблюдения за коммуникативным поведением детей позволят провести психолого-педагогическую диагностику (даже в домашних условиях), определить уровень коммуникативного развития ребенка. Данные протоколы можно использовать для выявления динамики коррекционно-развивающей работы. .Для родителей и специалистов автор на основе предложенных показателей развития выделил 4-ре категории безречевых детей. .Стимульный материал пособия позволит повысить эффективность запуска речи. . Скрыть Показать весь текст
Исправление нарушений различения звуков. Методы и дидактические материалы
Ковшиков В.
0   Издательство Каро  Год издания 2018 
Цели пособия — кратко описать методы исправления нарушений различения звуков, с успехом применяющиеся на практике вне зависимости от специфики механизмов нарушений, и представить дидактические материалы. Дидактические материалы представляют собой списки слов, ... Цели пособия — кратко описать методы исправления нарушений различения звуков, с успехом применяющиеся на практике вне зависимости от специфики механизмов нарушений, и представить дидактические материалы. Дидактические материалы представляют собой списки слов, двустишия с этими словами и картинки, названия которых включают взятые для различения согласные звуки. .Пособие направлено на исправление нарушений в устной и письменной речи и адресовано практическим логопедам, учителям-дефектологам, студентам факультетов коррекционной педагогики, а также родителям детей с нарушениями речи. Скрыть Показать весь текст
Коррекция нарушений письменной речи
Аристова Т., Архипова Г., Боева Е. и др.
0   Издательство Каро  Год издания 2013 
Одной из наиболее распространенных причин дизадаптации у детей младшего школьного возраста является нарушение письменной речи (дисграфия, дислексия и дизорфография). .В настоящее время коррекцией нарушений письменной речи занимаются логопеды школьных логопунк... Одной из наиболее распространенных причин дизадаптации у детей младшего школьного возраста является нарушение письменной речи (дисграфия, дислексия и дизорфография). .В настоящее время коррекцией нарушений письменной речи занимаются логопеды школьных логопунктов, коррекционных школ, психолого-педагогических медико-социальных центров. Недостаток программ и тематического планирования по коррекции дизорфографии, дисграфии и дислексии на базе этих подразделений явился предпосылкой для появления настоящего пособия. .В книгу включены программы и тематическое планирование по коррекции дисграфии, дизорфографии, дислексии, а также по профилактике нарушений письменной речи. Кроме того, в книге представлены методические рекомендации к планированию и конспекты логопедических занятий по отдельным темам. .Пособие предназначено для логопедов-практиков, особенно для тех, кто только начинает свою профессиональную деятельность, а также для студентов дефектологических факультетов, учителей начальных классов и русского языка. Скрыть Показать весь текст
50 скороговорок на звук Ш. Логопедические прописи
Жученко М.С.
0   Издательство Феникс  Год издания 2016 
Данная книга посвящена отработке произношения звука Ш. Она поможет детям исправить возможные дефекты речи, развить слуховое внимание и чувство ритма. Малыши научатся правильно и четко произносить слова с звуком Ш, красиво писать, расширят словарный запас.
Логопедический массаж
Акименко В.
0   Издательство Феникс  Год издания 2019 
В пособии представлена система работы по коррекции патологических проявлений в мышцах артикуляционного аппарата у детей с речевыми нарушениями. Рассмотрены традиционные и нетрадиционные виды массажа, такие как классический, фасциальный, перекрестный массаж, ау... В пособии представлена система работы по коррекции патологических проявлений в мышцах артикуляционного аппарата у детей с речевыми нарушениями. Рассмотрены традиционные и нетрадиционные виды массажа, такие как классический, фасциальный, перекрестный массаж, аурикулотерапия, массаж по точкам Эрба и по моторным точкам и др. Настоящее пособие предназначено для студентов-бакалавров, изучающих по учебному плану логопедию, студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, начинающим логопедам и всем, воспитывающим детей с нарушениями речи. Скрыть Показать весь текст
Домашний логопед:программа исправления речевых нарушений у детей
Акименко В.
0   Издательство Феникс  Год издания 2019 
В данном пособии представлена программа исправления речевых нарушений у детей. Каждое речевое нарушение рассмотрено с двух позиций: теоретической и практической. Материал пособия написан в простой и доступной форме, что дает возможность даже начинающему логопе... В данном пособии представлена программа исправления речевых нарушений у детей. Каждое речевое нарушение рассмотрено с двух позиций: теоретической и практической. Материал пособия написан в простой и доступной форме, что дает возможность даже начинающему логопеду понять сущность речевого нарушения и правильно провести коррекционную работу. Учебное пособие подготовлено с учетом новых исследований в логопедии и передового опыта работы дошкольных учреждений. Предлагаемое пособие может быть интересно прежде всего родителям, воспитывающим детей с речевыми нарушениями, а также оно поможет начинающим логопедам разобраться с технологиями, направлениями и этапами исправления речевого нарушения у детей. Скрыть Показать весь текст
Дети с ОВЗ в детском саду: особенности коплексного сопровождения
Виноградова С., Головчиц Л., Ефремова Т. и др.
0   Издательство АРКТИ  Год издания 2018 
В пособии дана характеристика концепции и стандартов организации ранней помощи в сфере образования, анализ федеральных и региональных программ ранней помощи детям, обобщены подходы к организации служб ранней помощи и специфике комплексного психолого-педагогиче... В пособии дана характеристика концепции и стандартов организации ранней помощи в сфере образования, анализ федеральных и региональных программ ранней помощи детям, обобщены подходы к организации служб ранней помощи и специфике комплексного психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях лекотек, адаптационных групп и групп кратковременного пребывания " Особый ребенок ". В качестве практикоориентированной части пособия выступают алгоритмы написания рабочих программ и планирования работы специалистов служб ранней помощи, портфолио игр и игровых обучающих ситуаций для педагогов, консультации и памятки для родителей воспитанников. В приложении к пособию также представлены примеры положений об организации службы ранней помощи и интегрированной индивидуальной программа абилитации и адаптированной образовательной программы на ребенка со сложной структурой дефекта. Пособие рекомендовано для руководителей и методистов служб ранней помощи и лекотек, специалистов коррекционного профиля и родителей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями раннего возраста. Скрыть Показать весь текст
Русский язык. 8 класс. Учебник
Якубовская Э., Галунчикова Н.
0   Издательство Просвещение  Год издания 2017 
Линия УМК «Русский язык (5-9 классы) (VIII вид. Программа И.М. Бгажноковой). Суть концепции нового учебника заключается в коррекционной направленности обучения русскому языку, выраженной как в структуре методического аппарата, так и в презентации практического... Линия УМК «Русский язык (5-9 классы) (VIII вид. Программа И.М. Бгажноковой). Суть концепции нового учебника заключается в коррекционной направленности обучения русскому языку, выраженной как в структуре методического аппарата, так и в презентации практического материала. Изучение каждой большой темы учебника начинается со вступительной заставки, которая поможет учащимся заинтересоваться предстоящей работой и актуализировать знания, необходимые для усвоения новой темы. Знакомство с новым материалом внутри грамматической темы обеспечивается не только упражнениями и правилами, но и небольшими статьями-заставками, написанными в жанре доверительного разговора автора с учеником. Скрыть Показать весь текст
Развитие речевой коммуникации детей с интеллектуальной недостаточностью
Лавская Н., Корабельникова А.
0   Издательство АРКТИ  Год издания 2018 
Монография раскрывает проблему изучения педагогических условий, способных поддержать коммуникативную активность и сформировать инициативность в общении ребенка с интеллектуальной недостаточностью. Для этого описаны методики исследования коммуникативной компете... Монография раскрывает проблему изучения педагогических условий, способных поддержать коммуникативную активность и сформировать инициативность в общении ребенка с интеллектуальной недостаточностью. Для этого описаны методики исследования коммуникативной компетентности и выявления уровня речевого развития, обобщены коррекционно-педагогические технологии по формированию речевой коммуникации у младших школьников с интеллек-туальной недостаточностью, даны методические рекомендации с играми и упражнениями для родителей и педагогов. Пособие будет интересно студентам дефектологического направления, специалистам коррекционного профиля, учителям коррекционных школ для детей с интеллектуальной недостаточностью. Скрыть Показать весь текст
Азбука общения: Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации. Для детей 4-7 лет
Танцюра С., Горохова Ю., Крупа Н., Анушина Л.
0   Издательство ТЦ Сфера  Год издания 2018 
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Логопедический букварь
Жукова М.
0   Издательство Симбат  Год издания 2018 
"Логопедический букварь" представляет собой систему занятий, призванную облегчить ребенку процесс освоения азбуки и овладения навыками правильного произношения. Цветные иллюстрации и персонажи, которые изображены на картинках, дают зрительные подсказки малышу,... "Логопедический букварь" представляет собой систему занятий, призванную облегчить ребенку процесс освоения азбуки и овладения навыками правильного произношения. Цветные иллюстрации и персонажи, которые изображены на картинках, дают зрительные подсказки малышу, что упрощает соотнесение звука с буквой. Творческая направленность заданий сделает процесс обучения интересным и занимательным. . Скрыть Показать весь текст
Логопедическое лото. Учим звуки [с] - [с']. Учебно-игровой комплект
Громова О.
0   Издательство ТЦ Сфера  Год издания 2018 
Учебно-игровой комплект "Логопедическое лото. Учим звуки [С] - [С']". .В комплект входит 120 карточек , игровое поле, описание игры. . .
Коррекционная педагогика. Проектирование и реализация педагогического процесса. Учебное пособие для СПО
Лапп Е., Шипилова Е.
0   Издательство Юрайт  Год издания 2018 
В учебном пособии кратко излагаются теоретические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья; методические аспекты моделирования активной образовательной среды; освещаются особенности взаимодействия образовательных организаций, реализующи... В учебном пособии кратко излагаются теоретические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья; методические аспекты моделирования активной образовательной среды; освещаются особенности взаимодействия образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, с социальными партнерами и раскрывается ряд вопросов, связанных с проектированием и реализацией коррекционно-педагогического процесса в условиях образовательной интеграции. Данное пособие представляет собой обучающий модуль, содержание которого выстроено таким образом, что информационный блок обеспечивает формирование теоретических знаний, практический блок направлен на освоение профессиональных умений и навыков; контрольный блок оценивает уровень освоения материала и актуализирует необходимость корректирующих действий. Скрыть Показать весь текст
Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи. Учебно-методлическое пособие
Вакуленко Л.
0   Издательство Форум  Год издания 2019 
В данной книге под одной обложкой представлены два пособия: "Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекций" и "Логопсихология в таблицах и схемах". .Раздел "Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)" является нео... В данной книге под одной обложкой представлены два пособия: "Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекций" и "Логопсихология в таблицах и схемах". .Раздел "Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)" является необходимым звеном подготовки будущих дефектологов к работе с детьми с речевыми нарушениями и является частью дисциплины "Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях". Содержание дошкольной логопедагогики представлено в форме лекций. .В рамках дисциплины "Специальная психология" рассматриваются теоретические основы логопсихологии. Все материалы имеют вид таблиц и схем. Выбранная форма изложения является наглядной, компактной, предусматривает создание максимальных возможностей для активизации самостоятельной деятельности студентов. . .Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки", а также воспитателей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, преподавателей дисциплин логопедического профиля. Скрыть Показать весь текст
Заикание. Игры и игровые упражнения для работы с дошкольниками
Овчинникова Т., Позднякова Н., Вайполина М.
0   Издательство Каро СПб  Год издания 2018 
В пособии предложена оригинальная система занятий логопеда и педагогов, обеспечивающая комплексное воспитание и обучение дошкольников и оставляющая место для личного творчества участников процесса обучения. . В книгу вошло более 600 игр и игровых упражнений. С... В пособии предложена оригинальная система занятий логопеда и педагогов, обеспечивающая комплексное воспитание и обучение дошкольников и оставляющая место для личного творчества участников процесса обучения. . В книгу вошло более 600 игр и игровых упражнений. Содержание пособия базируется на материалах, разработанных в ходе практического опыта работы Санкт-Петербургского детского сада №99 для детей с тяжелыми нарушениями речи. Все игры прошли апробацию в дошкольных образовательных учреждениях Ленинградской области. . С помощью пособия педагоги смогут познакомиться со спецификой работы с детьми с заиканием в условиях группы комбинированной направленности и освоить систему работы, отвечающую современным требованиям ФГОС для дошкольных учреждений. Игры соответствуют традиционному лексико-тематическому планированию образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях и поэтому могут быть полезны в коррекционной работе не только с заиканием, но и с другими речевыми расстройствами. .Книга включает планирование работы логопеда (первый год работы) и оригинальные технологические карты логопедических занятий (155 занятий), которые позволяют контролировать выполнение образовательных и коррекционных задач. Скрыть Показать весь текст
Скороговорки. Раскраска с заданиями
Трясорукова Т.
0   Издательство Феникс  Год издания 2018 
Скороговорка - это эффективное и увлекательное средство развития детей Разучивание скороговорок благотворно влияет на интеллектуальное развитие ребёнка, улучшая и обогащая его речь, учит осмысленно относиться к тому, что говорит малыш, развивает слуховое внима... Скороговорка - это эффективное и увлекательное средство развития детей Разучивание скороговорок благотворно влияет на интеллектуальное развитие ребёнка, улучшая и обогащая его речь, учит осмысленно относиться к тому, что говорит малыш, развивает слуховое внимание, помогает расширить возможности памяти, образного и словесно-логического мышлении. .Запоминание и произнесение скороговорок рекомендуется детям с хорошо развитым речевым аппаратом и малышам, у которых есть проблемы с речью. .Книга рекомендована воспитателям логопедам, психологам, дефектологам, а также родителям для домашних занятий с ребенком. . Скрыть Показать весь текст
Превращения ладошки. Игровые массажные приемы для пальчиков
Османова Г.
0   Издательство Каро СПб  Год издания 2018 
В книге содержится материал по применению игрового самомассажа кистей рук в педагогической работе с детьми. .В нее включены оригинальные забавные стихи о превращениях ладошки и подробное описание техники выполнения массажных движений. В предисловии автор дает ... В книге содержится материал по применению игрового самомассажа кистей рук в педагогической работе с детьми. .В нее включены оригинальные забавные стихи о превращениях ладошки и подробное описание техники выполнения массажных движений. В предисловии автор дает инструкцию по работе с детьми. Все стихи сопровождаются замечательными картинками, которые не только привлекут внимание ребенка, но и помогут ему выполнить занимательные задания, направленные на: .—развитие мелкой моторики, слухового и зрительного внимания; .—формирование мыслительных операций; .—умение аргументировать свои высказывания и строить простейшие умозаключения. .Материал книги связан с лексическими темами, изучаемыми в дошкольном учреждении, и предполагает совместную деятельность взрослых и детей. Скрыть Показать весь текст
Сонорные звуки Л, Ль. Игровой дидактический материал для автоматизации звуков в словах и словосочетаниях. Для занятий с логопедом и дома с родителями
Теремкова Н.
5   Издательство Оникс-Лит  Год издания 2018 
Автор - Наталья Эрнестовна Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешной практической работы с детьми. .Альбом "Сонорные звуки Л, Ль" является частью серии "Логопедические пазлы", предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произнош... Автор - Наталья Эрнестовна Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешной практической работы с детьми. .Альбом "Сонорные звуки Л, Ль" является частью серии "Логопедические пазлы", предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произношения часто искажаемых звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. .Издание содержит игровой дидактический материал (разрезные карточки-пазлы). Предлагаемый материал в игровой форме способствует закреплению в речиправильного произношения, активизации и обогащению словарного запаса. .Пособие предназначено для логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей. . . Скрыть Показать весь текст
Сонорные звуки Р, Рь. Игровой дидактический материал для автоматизации звуков в словах и словосочетаниях. Для занятий с логопедом и дома с родителями
Теремкова Н.
0   Издательство Оникс-Лит  Год издания 2018 
Автор - Наталья Эрнестовна Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешной практической работы с детьми. .Альбом "Сонорные звуки Р, Рь" является частью серии "Логопедические пазлы", предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произно... Автор - Наталья Эрнестовна Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешной практической работы с детьми. .Альбом "Сонорные звуки Р, Рь" является частью серии "Логопедические пазлы", предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произношения часто искажаемых звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. .Издание содержит игровой дидактический материал (разрезные карточки-пазлы). Предлагаемый материал в игровой форме способствует закреплению в речиправильного произношения, активизации и обогащению словарного запаса. .Пособие предназначено для логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей. . Скрыть Показать весь текст
Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Игровой дидактический материал для автоматизации звуков в словах и словосочетаниях. Для занятий с логопедом и дома с родителями
Теремкова Н.
0   Издательство Оникс-Лит  Год издания 2018 
Автор- Наталья Эрнестовна Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешной практической работы с детьми. .Альбом "Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц" является частью серии "Логопедические пазлы", предназначенной для закрепления (автоматизации) правильног... Автор- Наталья Эрнестовна Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешной практической работы с детьми. .Альбом "Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц" является частью серии "Логопедические пазлы", предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произношения часто искажаемых звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издание содержит игровой дидактический материал (разрезные карточки-пазлы). .Предлагаемый материал в игровой форме способствует закреплению в речиправильного произношения, активизации и обогащению словарного запаса. .Пособие предназначено для логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей. . . . Скрыть Показать весь текст
Шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Игровой дидактический материал для автоматизации звуков в словах и словосочетаниях. Для занятий с логопедом и дома с родителями
Теремкова Н.
0   Издательство Оникс-Лит  Год издания 2018 
Автор - Наталья Эрнестовна Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешной практической работы с детьми. .Альбом "Шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ" является частью серии "Логопедические пазлы", предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного прои... Автор - Наталья Эрнестовна Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешной практической работы с детьми. .Альбом "Шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ" является частью серии "Логопедические пазлы", предназначенной для закрепления (автоматизации) правильного произношения часто искажаемых звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. .Издание содержит игровой дидактический материал (разрезные карточки-пазлы). Предлагаемый материал в игровой форме способствует закреплению в речиправильного произношения, активизации и обогащению словарного запаса. .Пособие предназначено для логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей. . Скрыть Показать весь текст
Тетрадь-тренажер для закрепления звука Л у детей дошкольного возраста. Пособие для логопедической работы с детьми
Бакиева Н.
0   Издательство Владос  Год издания 2018 
В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [Л]. Основное внимание уделено развитию фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза, лексико-грамматической стороны речи. .Особенностью пособ... В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [Л]. Основное внимание уделено развитию фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза, лексико-грамматической стороны речи. .Особенностью пособия является то, что ребенок сам, страница за страницей, создает художественные или логические композиции по представленным темам, наклеивая картинки из приведенного в конце книги разрезного дидактического материала. Этот материал логопед может предлагать ребенку на различных этапах коррекционной работы комбинировать его в зависимости от сложности речевого дефекта и индивидуальных особенностей ребенка. .Пособие адресовано логопедам, педагогам общеобразовательных организаций с логопедическими классами, педагогам-дефектологам, родителям. . Скрыть Показать весь текст
Тетрадь-тренажер для закрепления звука Р у детей дошкольного возраста. Пособие для логопедической работы с детьми
Бакиева Н.
0   Издательство Владос  Год издания 2018 
В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [Л]. Основное внимание уделено развитию фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза, лексико-грамматической стороны речи. .Особенностью пособ... В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [Л]. Основное внимание уделено развитию фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза, лексико-грамматической стороны речи. .Особенностью пособия является то, что ребенок сам, страница за страницей, создает художественные или логические композиции по представленным темам, наклеивая картинки из приведенного в конце книги разрезного дидактического материала. Этот материал логопед может предлагать ребенку на различных этапах коррекционной работы и комбинировать его в зависимости от сложности речевого дефекта и индивидуальных особенностей ребенка. .Пособие адресовано логопедам, педагогам общеобразовательных организаций с логопедическими классами, педагогам-дефектологам, родителям. . Скрыть Показать весь текст
Лепка. Аппликация. Рисунок. Альбом для организации творческой деятельности дошкольников 5-6 лет с недостатками развития слуха и ЗПР с методическими рекомендациями
Рау М.
0   Издательство Владос  Год издания 2018 
Это третий альбом из серии альбомов по изобразительной деятельности. Он предназначен для обучения детей 4-5 лет с проблемами слуха (глухие и позднооглохшие дети), а также детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых, с синдромом Дауна, аутизмом) лепке,... Это третий альбом из серии альбомов по изобразительной деятельности. Он предназначен для обучения детей 4-5 лет с проблемами слуха (глухие и позднооглохшие дети), а также детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых, с синдромом Дауна, аутизмом) лепке, аппликации и рисованию. В данный альбом входят 32 карты для организации творческой деятельности ребенка указанной возрастной группы и методические рекомендации по работе с альбомом. Обучение строится на трех видах изодеятельности: лепке, аппликации, рисунке. При этом рассматривается использование разнообразных художественных материалов и приемов. В процессе изобразительной деятельности осуществляется эстетическое воспитание детей, продолжает совершенствоваться мелкая моторика, формируется характер ребенка. Это пособие предназначено для педагогов специальных (коррекционных) дошкольных учреждений, педагогов-дефектологов, психологов, а также родителей для организации творческой деятельности детей. Скрыть Показать весь текст
Дети с трудностями в общении
Смирнова Е., Холмогорова В.
0   Издательство Русское слово  Год издания 2018 
Задача данной книги — дать теоретические и практические ориентиры педагогам и психологам для работы с конфликтными дошкольниками, испытывающими трудности в общении со сверстниками. В книге описаны диагностические методы и методики, позволяющие выявить особенн... Задача данной книги — дать теоретические и практические ориентиры педагогам и психологам для работы с конфликтными дошкольниками, испытывающими трудности в общении со сверстниками. В книге описаны диагностические методы и методики, позволяющие выявить особенности межличностных отношений дошкольников и причины трудностей в общении. В монографии подробно рассмотрены наиболее типичные для дошкольников варианты конфликтных отношений со сверстниками (повышенная агрессивность, обидчивость, застенчивость и демонстративность). Специальный раздел посвящён своеобразию отношений детей, растущих без семьи. Подробно описана авторская система игр и упражнений, направленных на формирование доброжелательного отношения в детском коллективе. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций, психологам, родителям и всем взрослым, работающим с детьми дошкольного возраста. Скрыть Показать весь текст
Развитие орфографической зоркости
Праведникова И.
0   Издательство Феникс  Год издания 2018 
Почему ребёнок, зная правила, продолжает допускать ошибки? Оказывается, что ребёнок с нормальным слухом, зрением и интеллектом может писать неграмотно из-за незрелости некоторых отделов мозга, отвечающих за двигательные функции рук, внимание, зрительно-простра... Почему ребёнок, зная правила, продолжает допускать ошибки? Оказывается, что ребёнок с нормальным слухом, зрением и интеллектом может писать неграмотно из-за незрелости некоторых отделов мозга, отвечающих за двигательные функции рук, внимание, зрительно-пространственную ориентировку. Именно это чаще всего и становится причиной низкого уровня грамотности, плохого почерка и, как следствие, школьной неуспеваемости. Комплексные занятия, предложенные в данной тетради, направлены в первую очередь на формирование предпосылок и развитие необходимых психических функций для успешного грамотного письма, коррекцию и профилактику дисграфических ошибок в младшем школьном возрасте. Пособие рассчитано на детей младшего школьного возраста. Скрыть Показать весь текст
Логопедические стихи
Мигунова Н.
0   Издательство Алтей  Год издания 2017 
Вашему вниманию предлагаются "Логопедические стихи" Натальи Мигуновой с яркими иллюстрациями. Для чтения взрослыми детям.
Экспрессивная алалия и методы её преодоления
Ковшиков В.
0   Издательство Каро ИПЦ  Год издания 2018 
Книга является первой работой, в которой последовательно и достаточно полно представлены все разделы учения об экспрессивной алалии. Книга адресована дефектологам и студентам факультетов коррекционной педагогики. Она может представлять интерес для специалистов... Книга является первой работой, в которой последовательно и достаточно полно представлены все разделы учения об экспрессивной алалии. Книга адресована дефектологам и студентам факультетов коррекционной педагогики. Она может представлять интерес для специалистов разных областей знания, интересующихся патологией речевой деятельности. .4-е издание, исправленное и дополненное . Скрыть Показать весь текст
100 логопедических карточек
Дмитриева В.
0   Издательство АСТ  Год издания 2018 
Ваши дошколята выучили буквы и немного читают по слогам? Развивающий набор "100 логопедических карточек" закрепит навык чтения, поможет ребенку чисто выговаривать звуки, четко и внятно произносить слова, сделает занятия веселыми и познавательными. .Для дошкол... Ваши дошколята выучили буквы и немного читают по слогам? Развивающий набор "100 логопедических карточек" закрепит навык чтения, поможет ребенку чисто выговаривать звуки, четко и внятно произносить слова, сделает занятия веселыми и познавательными. .Для дошкольного возраста. .Серия "100 обучающих карточек" - издание для познавательного развития детей 5-6 лет. .Увлекательная игра для дошколят - это 100 развивающих карточек для грамотной речи и правильного звукопроизношения. .Кому эта книга будет интересна .Издание адресовано педагогам дополнительного образования и родителям для занятий с детьми дошкольного возраста. Набор карточек позволит успешно подготовить ребёнка к школе. .Каковы особенности этой книги .- Отработка звукопроизношения с помощью карточек - метод, эффективность которого уже давно доказана. .- Выполняя увлекательные задания, ребёнок научится правильно произносить звуки и строить развёрнутые фразы, значительно расширит кругозор и разовьет интеллект. .- Игры с карточками помогут ребенку чисто выговаривать звуки, четко и внятно произносить слова. .- Крупные подписи на карточках способствуют развитию интенсивного навыка чтения целыми словами. .- Серия лексических и грамматических игр поможет ребенку говорить правильно и красиво. .- Карточки может использоваться на занятиях в детском саду для коллективной и индивидуальной работы, а также дома для подготовки к школе. . Скрыть Показать весь текст
Исправление у детей нарушений чтения и письма. Обучение беглому чтению и письму без дислексий и дисграфий
Полякова М.
0   Издательство Дмитриева  Год издания 2018 
Пособие адресовано родителям, воспитателям, учителям, дефектологам и логопедам. В нем предложен авторский метод обучения чтению и письму и коррекции дислексии и дисграфии "методом наращивания слов". С его помощью вы исправите у школьников нарушения письменной ... Пособие адресовано родителям, воспитателям, учителям, дефектологам и логопедам. В нем предложен авторский метод обучения чтению и письму и коррекции дислексии и дисграфии "методом наращивания слов". С его помощью вы исправите у школьников нарушения письменной речи, а дошкольников научите бегло, осмысленно и грамотно читать и писать. Скрыть Показать весь текст
Необычные родители. Пособие по взаимопомощи для родителей людей с особыми потребностями
Петрова А. (ред.-сост.)
0   Издательство Скифия СПб  Год издания 2017 
Вашему вниманию предлагается издание "Необычные родители".
Коррекционная педагогика в начальном образовании
Кумарина Г.
0   Издательство Академия  Год издания 2001 
В пособии раскрыты теоретические, психолого-педагогические и диагностические аспекты коррекционной педагогики - новой ветви научного педагогического знания, призванной помочь педагогам в решении задач профилактики и коррекции адаптационных нарушений, возникающ... В пособии раскрыты теоретические, психолого-педагогические и диагностические аспекты коррекционной педагогики - новой ветви научного педагогического знания, призванной помочь педагогам в решении задач профилактики и коррекции адаптационных нарушений, возникающих у детей в процессе их школьного обучения. Может быть полезна также студентам высших педагогических учебных заведений, а также учителям коррекционно-развивающего образования в начальной школе, слушателям ИПК и переподготовки педагогических работников. Скрыть Показать весь текст
Показать ещё