Категории Образование
Класс
Экзамен
Тип издания

Педагогика

Найдено 7602 товара
сначала новые
по алфавиту А-Я
по алфавиту Я-А
по году выхода (по возрастанию)
по году выхода (по убыванию)
по цене (по возрастанию)
по цене (по убыванию)
Барьеры школьной математики. Практическое руководство, которое поможет в обучении
Барьеры школьной математики. Практическое руководство, которое поможет в обучении
Лапочкин С., Першин Н.
Издательство ИГ Весь   Год издания 2019
Перед вами практическое руководство, которое поможет в обучении математике детей младших классов средней школы, а также подготовить детей дошкольного возраста к школьной программе. Это не учебник по математике и он не повторяет школьную программу. Авторы,... Перед вами практическое руководство, которое поможет в обучении математике детей младших классов средней школы, а также подготовить детей дошкольного возраста к школьной программе. Это не учебник по математике и он не повторяет школьную программу. Авторы, математики со стажем более 45 лет, один из них кандидат психологических наук, разработали альтернативные способы обучения, чтобы преодолеть барьеры школьной математики и научиться: .- сложению и вычитанию; .- умножению и делению; .- математическим играм и фокусам. .Весь материал излагается на понятном ребенку языке, формальный язык математики сведен до минимума. В конце книги вы найдете разработанные авторами цветные пособия (приложения), которые помогут в обучении. .Успехов и захватывающих открытий в мире математики вам и вашим детям! Скрыть Показать весь текст
Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда. Учебно-методическое пособие
Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда. Учебно-методическое пособие
Розова Ю., Коробченко Т.
Издательство Редкая птица   Год издания 2019
A sharply honest and moving debut perfect for fans of The Perks of Being a Wallflower and Ask the Passengers. .Riley Cavanaugh is many things: Punk rock. Snarky. Rebellious. And gender fluid. Some days Riley identifies as a boy, and others as a girl. But Riley... A sharply honest and moving debut perfect for fans of The Perks of Being a Wallflower and Ask the Passengers. .Riley Cavanaugh is many things: Punk rock. Snarky. Rebellious. And gender fluid. Some days Riley identifies as a boy, and others as a girl. But Riley isnt exactly out yet. And between starting a new school and having a congressman father running for reelection in uber-conservative Orange County, the pressure--media and otherwise--is building up in Rileys life. .On the advice of a therapist, Riley starts an anonymous blog to vent those pent-up feelings and tell the truth of what its really like to be a gender fluid teenager. But just as Rileys starting to settle in at school--even developing feelings for a mysterious outcast--the blog goes viral, and an unnamed commenter discovers Rileys real identity, threatening exposure. And Riley must make a choice: walk away from what the blog has created--a lifeline, new friends, a cause to believe in--or stand up, come out, and risk... Скрыть Показать весь текст
Развитие ребенка, или Как вырастить счастливого человека
Развитие ребенка, или Как вырастить счастливого человека
Токарева Е.
Издательство Свет   Год издания 2019
Данная брошюра посвящена особенностям воспитания детей в современную эпоху. В первой части объясняется разница между детьми предыдущих поколений и детьми Нового Времени. Различия здесь огромные: физиологические, психологические и духовные. Не зная об этом,... Данная брошюра посвящена особенностям воспитания детей в современную эпоху. В первой части объясняется разница между детьми предыдущих поколений и детьми Нового Времени. Различия здесь огромные: физиологические, психологические и духовные. Не зная об этом, ребенку можно сильно навредить, даже действуя из наилучших побуждений. Во второй части говорится о правильном развитии ребенка и о том, что нужно делать нам, взрослым, чтоб он вырос успешным и счастливым человеком. .Брошюра может быть полезной всем тем, кто воспитывает детей и желает им всего самого наилучшего — любви, счастья и добра. Скрыть Показать весь текст
Воспитание воли школьника
Воспитание воли школьника
Селиванов В.
Издательство УЧПЕДГИЗ   Год издания 1954
Вашему вниманию предлагается книга В.И. Селиванова "Воспитание воли школьника". .Репринтное издание. Вашему вниманию предлагается книга В.И. Селиванова "Воспитание воли школьника". .Репринтное издание.
Измерение субъективности. Конструктивизм в практике педагогического исследования
Измерение субъективности. Конструктивизм в практике педагогического исследования
Козырев Ф.
Издательство РХГА СПб   Год издания 2016
В книге представлен опыт экспериментальной работы с инновационными диагностическими технологиями, получившими развитие на конструктивистской основе. Описание технологий и примеры их практического применения сопровождаются методологическим введением,... В книге представлен опыт экспериментальной работы с инновационными диагностическими технологиями, получившими развитие на конструктивистской основе. Описание технологий и примеры их практического применения сопровождаются методологическим введением, теоретическими наблюдениями и рефлексией. Особое внимание уделяется потенциалу представленных инноваций в решении задач оценки личностных достижений школьника.
Книга предназначена для педагогов и психологов, занятых в сфере образования.
Скрыть Показать весь текст
Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов: рабочая тетрадь
Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов: рабочая тетрадь
Розова Ю., Коробченко Т.
Издательство Редкая птица   Год издания 2018
В рабочей тетради представлены дидактические игры и задания для количественного анализа оцениваемых показателей общего и речевого развития учащихся начальных классов, имеющих речевые нарушения, диагностические работы по разделам программы, представленной в... В рабочей тетради представлены дидактические игры и задания для количественного анализа оцениваемых показателей общего и речевого развития учащихся начальных классов, имеющих речевые нарушения, диагностические работы по разделам программы, представленной в пособии "Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда". Методика мониторинга позволит учителю-логопеду выявить индивидуально для каждого ребенка стороны речи, требующие дополнительного коррекционного воздействия. В пособии представлены иллюстрированные материалы по организации процедуры логопедического обследования детей младшего школьного возраста, позволяющие выявить нарушения всех компонентов речи. .Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с пособием "Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы" и с пособием "Программно-методические материалы для организации... Скрыть Показать весь текст
Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы. Учебно-методические материалы
Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы. Учебно-методические материалы
Розова Ю., Коробченко Т.
Издательство Редкая птица   Год издания 2018
Материалы данного пособия соответствуют требованиям ФГОС НОО, ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. Программно-методические материалы включают пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-логопедической работы, планируемые... Материалы данного пособия соответствуют требованиям ФГОС НОО, ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. Программно-методические материалы включают пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-логопедической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, примерное тематическое планирование, методическое и дидактическое обеспечение. .Данное пособие составляет учебно-методический комплект с пособием "Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда. 1 часть" и с рабочей тетрадью "Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов". .Рекомендовано учителям-логопедам, дефектологам, педагогам начального образования в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей ее коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. . Скрыть Показать весь текст
Буквограмма от 2 до 7. Развиваем речь, играя
Буквограмма от 2 до 7. Развиваем речь, играя
Шишкова С.
Издательство АСТ   Год издания 2019
"Буквограмма" — уникальная комплексная программа развития ребенка. Она активно используется родителями и педагогами в России, Германии, Израиле, Испании, Новой Зеландии, Казахстане, Корее, Киргизии, Украине, Беларуси, ОАЭ, Италии и других странах. Но... "Буквограмма" — уникальная комплексная программа развития ребенка. Она активно используется родителями и педагогами в России, Германии, Израиле, Испании, Новой Зеландии, Казахстане, Корее, Киргизии, Украине, Беларуси, ОАЭ, Италии и других странах. Но "Буквограмма" была бы невозможна без игр. Именно игра в простой ненавязчивой форме помогает гармонично развивать все виды интеллекта — мыслительный, эмоциональный и физический. .В этой книге собрано более 100 игр! С их помощью можно скорректировать проблемы развития, улучшить навыки коммуникации, расширить словарный запас, укрепить нервную систему, развить память и внимание, мелкую и крупную моторику. Уникальные тесты и опросники, которые вы найдете в книге, помогут вам обнаружить проблемы ребенка и подобрать необходимую игру для их коррекции. .Книга будет полезна и интересна родителям, психологам, педагогам, воспитателям, может быть использована при подготовке ребенка к школе, а также при решении основных школьных проблем. Скрыть Показать весь текст
35 упражнений по использованию методики Марии Монтессори в логопедической практике
35 упражнений по использованию методики Марии Монтессори в логопедической практике
Филиппова А.
Издательство Перо   Год издания 2017
В книге освещен авторский взгляд на возможность применения элементов методики М. Монтессори на логопедических занятиях, приводятся упражнения, способствующие развитию сенсомоторного фундамента. В книге также описаны упражнения, направленные на развитие... В книге освещен авторский взгляд на возможность применения элементов методики М. Монтессори на логопедических занятиях, приводятся упражнения, способствующие развитию сенсомоторного фундамента. В книге также описаны упражнения, направленные на развитие различных речевых способностей (номинативных, фонетико-фонематических, звукопроизносительных). Описана методика проведения "Кругов" — занятий с группой детей. Приведены приемы работы с безречевыми детьми с использованием Монтессори-матаериалов. Включение данных упражнений в групповые и индивидуальные логопедические занятия обеспечивает междисциплинарный подход в коррекционно-педагогическом сопровождении детей, служит здоровьесберегающим целям. В Приложении представлены фотографии детей во время занятий. Издание адресовано логопедам и воспитателям ДОУ, студентам педагогических специальностей и всем, кто заинтересован в высокой речевой и познавательной успешности ребёнка. Скрыть Показать весь текст
Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Планирование, конспекты занятий
Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Планирование, конспекты занятий
Никитина А.
Издательство Каро   Год издания 2016
Пособие создано на основе многолетнего опыта работы в логопедическом саду. В нем описываются нетрадиционные художественно-графические техники, которые доступны детям со слаборазвитой мелкой моторикой: - тычок жесткой полусухой кистью, - рисование пальчиками, -... Пособие создано на основе многолетнего опыта работы в логопедическом саду. В нем описываются нетрадиционные художественно-графические техники, которые доступны детям со слаборазвитой мелкой моторикой: - тычок жесткой полусухой кистью, - рисование пальчиками, - оттиск печатками из картофеля, - оттиск печатками из ластика, - восковые мелки + акварель, - печать по трафарету, - монотипия предметная, - кляксография обычная и трубочкой, - отпечатки листьев, - рисунки из ладошки и др. .В пособии предлагается планирование занятий по рисованию на весь учебный год в соответствии с лексическими темами, изучаемыми в логопедическом дошкольном учреждении, и приводятся конспекты занятий по всем нетрадиционным художественно-графическим техникам. .Книга адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям. Скрыть Показать весь текст
Интегрированная совместная деятельность с детьми раннего возраста. Изобразительная деятельность и знакомство с окружающим миром
Интегрированная совместная деятельность с детьми раннего возраста. Изобразительная деятельность и знакомство с окружающим миром
Никитина А.
Издательство Каро   Год издания 2012
В данной книге большое внимание уделено творческой работе детей в различных техниках (лепка, аппликация, рисование кисточкой). Пособие знакомит с техникой рисования веревочкой. Контур изображения предмета - основа будущего рисунка (зонтик, пирамидка, мышка,... В данной книге большое внимание уделено творческой работе детей в различных техниках (лепка, аппликация, рисование кисточкой). Пособие знакомит с техникой рисования веревочкой. Контур изображения предмета - основа будущего рисунка (зонтик, пирамидка, мышка, воробей, зайчик и др.) - выкладывается веревочкой, ее малыш может потрогать руками. Ребенок будет видеть границы рисунка - контур из веревочки не позволит кисточке малыша выйти за его пределы. А это важно для зрительной координации и развития общей моторики. .Главной задачей педагога на занятии является не только обучение умению рисовать (лепить, делать аппликацию), но и развитие речи и общения, поэтому автор включает в описание занятий тексты стихотворений, песенок и потешек, которые способствуют созданию положительного эмоционального отношения детей к изобразительной деятельности. Кроме того, описание занятия включает в себя несколько разных игр, объединенных простым сюжетом, что позволит педагогу дольше удерживать внимание... Скрыть Показать весь текст
Покажи стихи руками
Покажи стихи руками
Никитина А.
Издательство Каро   Год издания 2009
Пособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми 5-7 лет. В книгу включено 40 стихотворений и описана работа с ними по методике "расскажи стихи руками". Целью занятий по данной методике является развитие речи и мелкой моторики (тонких... Пособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми 5-7 лет. В книгу включено 40 стихотворений и описана работа с ними по методике "расскажи стихи руками". Целью занятий по данной методике является развитие речи и мелкой моторики (тонких движений пальцев) и координации слова с движением у дошкольников. .Стихотворения в книге подобраны по темам, изучаемым в логопедическом дошкольном учреждении, поэтому она будет полезна преподавателю для подготовки к занятиям с детьми в старшей и в подготовительной к школе группах. .Пособие адресовано логопедам, воспитателям специализированных детских садов и групп, а также родителям. Скрыть Показать весь текст
Игротека для дошкольников 5-7 лет. Профилактика дисграфии
Игротека для дошкольников 5-7 лет. Профилактика дисграфии
Яворская О.
Издательство Каро   Год издания 2017
В книге предложены варианты лексических тем, которые обычно используются в старшей и подготовительной к школе группах детского сада для развития речи детей. При этом каждая лексическая тема раскрывается через игры и занимательные задания, способствующие... В книге предложены варианты лексических тем, которые обычно используются в старшей и подготовительной к школе группах детского сада для развития речи детей. При этом каждая лексическая тема раскрывается через игры и занимательные задания, способствующие развитию у детей лексико-грамматических и фонематических представлений, связной речи, логического мышления и мелкой моторики (картинки для раскрашивания, лабиринты и т.д.). .Кроме того, книга содержит игровые задания для предотвращения ошибок будущего школьника в написании букв и ошибок, связанных с пропусками и перестановками букв или слогов, вставками букв или слогов, неправильным словообразованием и словоизменением, нарушением границ предложения, слитным написанием предлогов или союзов. Помочь ребенку, который через год станет первоклассником, - цель профилактических заданий. .Издание будет полезно воспитателям коррекционных групп, учителям-логопедам дошкольных учреждений и родителям, заинтересованным в том, чтобы их ребенок... Скрыть Показать весь текст
Игровой логопедический массаж и самомассаж в коррекции речевых нарушений
Игровой логопедический массаж и самомассаж в коррекции речевых нарушений
Османова Г., Позднякова Л.
Издательство Каро   Год издания 2018
Перед вами книга, в которой, наряду с общими представлениями о логопедическом массаже (видах, приемах и особенностях проведения при различных речевых нарушениях), представлен материал по применению приемов самомассажа в педагогической работе... Перед вами книга, в которой, наряду с общими представлениями о логопедическом массаже (видах, приемах и особенностях проведения при различных речевых нарушениях), представлен материал по применению приемов самомассажа в педагогической работе...
Взаимосвязь в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи
Взаимосвязь в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи
Михеева И., Чешева С.
Издательство Каро   Год издания 2017
Пособие нацелено на то, чтобы привлечь воспитателей и родителей к активному участию в коррекционной логопедической работе по преодолению речевого дефекта у ребенка. Благодаря совместным усилиям логопеда, воспитателя и родителей, у детей улучшается речь,... Пособие нацелено на то, чтобы привлечь воспитателей и родителей к активному участию в коррекционной логопедической работе по преодолению речевого дефекта у ребенка. Благодаря совместным усилиям логопеда, воспитателя и родителей, у детей улучшается речь, постепенно исчезают проявления общего недоразвития речи. .Авторы-составители распределили по лексическим темам и включили в пособие: .описания пальчиковых игр и упражнений на координацию речи с движением; .задания, направленные на развитие общих речевых навыков на основе текстов небольшого размера (диалогов, чистоговорок, скороговорок); .большое количество игр для развития слухового, зрительного внимания, фонематических представлений, для обогащения словаря и совершенствования грамматического строя речи; .а также стихотворения, загадки и тексты для пересказа. .Упражнения, задания и тексты, предложенные в пособии, ориентированы на работу с детьми 5-7 лет. .Книга адресована воспитателям речевых групп и учителям-логопедам. Кроме... Скрыть Показать весь текст
Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС
Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС
Даутова О.
Издательство Каро   Год издания 2016
Пособие включает описание деятельности учителя по проектированию учебно­познавательной деятельности школьника на каждом этапе урока в условиях ФГОС, содержит концепцию учебно-познавательной деятельности школьника и отражает опыт работы образовательных... Пособие включает описание деятельности учителя по проектированию учебно­познавательной деятельности школьника на каждом этапе урока в условиях ФГОС, содержит концепцию учебно-познавательной деятельности школьника и отражает опыт работы образовательных организаций по решению данной проблемы. .Новые стратегии обучения включают школьника в познавательные процедуры пони­мания, проектирования, коммуникации, рефлексии, которые становятся универсальными способами учебно-познавательной деятельности современного учащегося и определяют особенности влияния учебно-познавательной деятельности на развитие личности. .В книге представлены технологии, средства и приемы организации учебно­познавательной деятельности школьников, приводятся примеры реализации данных приемов организации на разных учебных предметах. .Издание адресовано учителям, руководителям образовательных организаций, методистам. Скрыть Показать весь текст
Новая дидактика современного урока в условиях введения ФГОС ООО. Методическое пособие
Новая дидактика современного урока в условиях введения ФГОС ООО. Методическое пособие
Крылова О., Муштавинская И.
Издательство Каро   Год издания 2017
В пособии описаны подходы к проектированию современного урока. Авторы показывают, как спланировать современный урок и как его проанализировать. Цель пособия - дать конкретные примеры организации современного урока в соответствии с идеями ФГОС, поэтому в книгу... В пособии описаны подходы к проектированию современного урока. Авторы показывают, как спланировать современный урок и как его проанализировать. Цель пособия - дать конкретные примеры организации современного урока в соответствии с идеями ФГОС, поэтому в книгу включены описания методических разработок и технологических карт уроков. Работа адресована преподавателям системы дополнительного профессионального образования и высшей школы, учителям, методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, руководителям образовательных учреждений. Скрыть Показать весь текст
Внеурочная деятельность: содержание и технологии реализации. Методическое пособие
Внеурочная деятельность: содержание и технологии реализации. Методическое пособие
Муштавинская И., Кузнецова Т. (ред.)
Издательство Каро   Год издания 2016
В пособии даются основные нормативно-правовые и методические разъяснения по организации нового вида образовательной деятельности в школе - деятельности внеурочной. .В первом разделе пособия охарактеризованы основные направления внеурочной деятельности и даны... В пособии даются основные нормативно-правовые и методические разъяснения по организации нового вида образовательной деятельности в школе - деятельности внеурочной. .В первом разделе пособия охарактеризованы основные направления внеурочной деятельности и даны ответы на вопросы о том, как создавать насыщенное пространство этой деятельности и как выстраивать линейные и нелинейные внеурочные курсы; кроме того, рассмотрены правила и требования к их оформлению. Во втором разделе проанализирован практический опыт петербургской школы, в опережающем режиме внедряющей федеральные государственные образовательные стандарты в основной школе: новые технологии и методы организации внеурочных программ, сами инновационные программы. В третьем разделе приведены примеры программ внеурочной деятельности. Пособие подготовлено в помощь педагогу и заместителю руководителя образовательного учреждения. Скрыть Показать весь текст
Образовательная коммуникация: традиционные и инновационные технологии. Учебно-методическое пособие
Образовательная коммуникация: традиционные и инновационные технологии. Учебно-методическое пособие
Даутова О.
Издательство Каро   Год издания 2018
В книге представлены традиционные и инновационные технологии обучения в сотрудничестве. Содержится описание технологии группового взаимодействия, а также инновационных технологий и стратегий организации образовательной коммуникации в урочной и во внеурочной... В книге представлены традиционные и инновационные технологии обучения в сотрудничестве. Содержится описание технологии группового взаимодействия, а также инновационных технологий и стратегий организации образовательной коммуникации в урочной и во внеурочной деятельности. Книга носит практико-ориентированный характер и может быть полезна учителям, методистам, администрации школ. Скрыть Показать весь текст
Помоги мне сделать это самому
Помоги мне сделать это самому
Монтессори М.
Издательство Карапуз   Год издания 2011
Замечательный итальянский педагог-гуманист Мария Монтессори снискала мировую известность своим уникальным и действенным методом обучения и воспитания детей-дошкольников. Главное в этом методе - предоставление ребенку полной свободы самовыражения и действий. В... Замечательный итальянский педагог-гуманист Мария Монтессори снискала мировую известность своим уникальным и действенным методом обучения и воспитания детей-дошкольников. Главное в этом методе - предоставление ребенку полной свободы самовыражения и действий. В книге представлены статьи М.Монтессори, а также работы современных педагогов - ее учеников и последователей, где даются конкретные советы и рекомендации для занятий с малышами. Издание предназначено педагогам дошкольных учреждений и родителям. Скрыть Показать весь текст
Праздник каждый день. Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста (подготовительная группа)
Праздник каждый день. Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста (подготовительная группа)
Каплунова И., Новоскольцева И.
Издательство Композитор   Год издания 2018
Данная программа представляет собой план работы по музыкальному воспитанию детей 3-7 лет. предлагаемый материал дает возможность музыкальным руководителям проводить занятия в интересной, увлекательной форме. Принцип построения занятий традиционный, но с... Данная программа представляет собой план работы по музыкальному воспитанию детей 3-7 лет. предлагаемый материал дает возможность музыкальным руководителям проводить занятия в интересной, увлекательной форме. Принцип построения занятий традиционный, но с введением необычных игровых моментов и вариантов. Скрыть Показать весь текст
Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы. Учебное пособие для общеобразовательных организаций
Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы. Учебное пособие для общеобразовательных организаций
Ишимова О., Шаховская С., Алмазова А.
Издательство Просвещение   Год издания 2018
Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела основной образовательной программы начального общего образования. Пособие включает пояснительную записку,... Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела основной образовательной программы начального общего образования. Пособие включает пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-педагогической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, примерное тематическое планирование, методическое и дидактическое обеспечение.
Программно-методические материалы предназначены для использования педагогами, логопедами в работе с обучающимися 1–4 классов с нарушением речи, испытывающими трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования и нуждающимися в организации специальных условий обучения с учётом особых образовательных потребностей.
Скрыть Показать весь текст
Магическая уборка для детей. Как искусство наведения порядка помогает развитию ребенка
Магическая уборка для детей. Как искусство наведения порядка помогает развитию ребенка
Тацуми Н.
Издательство Эксмо   Год издания 2019
Дети не очень любят прибираться. Конечно, взрослых, которые без ума от этого занятия, тоже надо поискать, но дети просто поголовно ненавидят уборку и плохо с ней справляются. "Ну сколько раз можно повторять! — говорим мы. — А ну-ка, быстро наведи порядок!"... Дети не очень любят прибираться. Конечно, взрослых, которые без ума от этого занятия, тоже надо поискать, но дети просто поголовно ненавидят уборку и плохо с ней справляются. "Ну сколько раз можно повторять! — говорим мы. — А ну-ка, быстро наведи порядок!" Автор этой книги Нагиса Тацуми, некогда вдохновившая Мари Кондо на написание "Магической уборки", рассказывает, как ненавязчиво вовлечь ребенка в процесс работы по дому, как научить его тому, чего он пока еще не умеет. Но самое главное, считает она, — это не конкретные приемы и техники, а то, что благодаря уборке маленький человек учится чему-то более важному — обращаться с вещами, строить отношения со своей семьей и принимать решения. Скрыть Показать весь текст
Логопедические раскраски. Комплект из 13 книг
Логопедические раскраски. Комплект из 13 книг
Эсаулова Е.
Издательство БиЛингва   Год издания 2019
История имени Шатура издавна окутана атмосферой некоторой таинственности, множества гипотез и предположений. Автор, краевед из Шатурского района, пробует раскрыть связь возникновения некоторых местных названий с жизнедеятельностью людей прошлого. .Для широкого... История имени Шатура издавна окутана атмосферой некоторой таинственности, множества гипотез и предположений. Автор, краевед из Шатурского района, пробует раскрыть связь возникновения некоторых местных названий с жизнедеятельностью людей прошлого. .Для широкого круга читателей, которых интересует история Шатурского района, а также происхождение названий рек, озер, населенных пунктов Мещерского края. . Скрыть Показать весь текст