Новинки:

  1. Математика. Задача с экономическим содержанием

    Кривенко В., Дерезин С., Дрёмов и др.

  2. Азбука. Печатные буквы

    Дмитриева В. (сост)

  3. Математика. 5 класс. Тренировочные задания к ВПР

    Кондрашова З., Солохин Н.

  4. История. Практикум по работе с иллюстративным материалом. 10-11 класс

    Пазин Р., Ушаков П.

  5. Математика. Всероссийские проверочные работы. 4 класс. 30 вариантов типовых заданий с ответами

    Булгакова О., Зайцева Л. (сост.)

  6. Всероссийская проверочная работа. Русский язык. 2 класс. Типовые задания. 25 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания. Ответы

    Кузнецов А.

  7. Математика. Задание 14. Многогранники

    Прокофьев А., Корянов А.

  8. История. Задание 25. Историческое сочинение.

    Пазин Р., Веряскина О.

  9. Универсальные учебные действия. Рабочая тетрадь по русскому языку. 7 класс. К учебнику М. Т. Баранова и др. "Русский язык. 7 класс". ФГОС (к новому учебнику)

    Вовк С.

Особенности неречевых процессов у школьников с нарушениями письма

Особенности неречевых процессов у школьников с нарушениями письма

Елецкая О., Тараканова А., Щукин А.
Рейтинг: 
0
(0  оценок)
Оценить:
Все характеристики 
В наличии:
Нет в наличии
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление товара может не совпадать с представленным на сайте.
В книге рассматривается проблема формирования неречевых процессов у школьников с нарушениями письменной речи. Представлена методика изучения когнитивных составляющих процесса усвоения навыков письма по правилам графики и орфографии (операций мышления, личностной и эмоционально-волевой сферы) у учащихся общеобразовательной школы. Подробно проанализированы интеллектуальное развитие, умственная работоспособность и зрительно-пространственные функции у детей с дисграфией, особенности мыслительных операций, состояние познавательных процессов, особенности личностного развития. .Электронное приложение к пособию включает в себя дополнительные материалы для проведения диагностики по методике: тесты, протоколы и бланки обследования. .Пособие предназначено для логопедов, психологов, дефектологов, учителей начальных классов, слушателей курсов повышения квалификации педагогических работников. Может быть использовано в качестве дополнительного источника для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата) и 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень магистратуры).
Сообщить о неточности в описании
Прочитали? Поделитесь с нами своими впечатлениями ;)
Еще книги из этой серии
Формирование учебной деятельности у школьников с дизофографией. Учебно-методическое пособие (+1CD)
Формирование учебной деятельности у школьников с дизофографией. Учебно-методическое пособие (+1CD)
Елецкая О.
Цена: 297 ₽
Книга «Особенности неречевых процессов у школьников с нарушениями письма» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене. Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу Елецкая О., Тараканова А., Щукин А. «Особенности неречевых процессов у школьников с нарушениями письма» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.